【總結】北京市門頭溝區(qū)西辛房中學“導學案”模板年級初二班級3,4科目語文授課時間執(zhí)筆者王璇審核者課型精講授課時數3課時授課題目:談骨氣課標對本節(jié)課的要求:1在閱讀中了解議論的表達方式。2閱讀簡單的議論文,區(qū)分觀點與材料(道理、事實、數據、圖表等),發(fā)現觀點與材料之間的聯系,并通過自己的思
2024-11-19 08:37
【總結】《范進中舉》學案初三年級語文組【學習目標】知識與能力了解封建社會庸俗腐敗的人情世態(tài),認識封建科舉制度對知識分子的毒害,理解分析范進和胡屠戶的形象(前后對比)。欣賞本文的諷刺藝術,學習通過對話、細節(jié)、對比等刻畫人物的寫法。過程與方法閱讀――――討論情感態(tài)度與價值觀認識封建科舉制度對人民的毒害,珍惜今天的幸福生
【總結】湖南寧鄉(xiāng)一中高一備課組《師說》導學案師說第一課時【學習目標】,了解時代背景。,疏通文中字詞句。。。【知識導學】韓愈(768~824)字退之,唐代河南河陽(今河南孟縣)人,著名文學家、哲學家、古文運動的倡導者。因為昌黎(現河北省昌黎縣)韓氏是望族,所以后人稱韓愈為韓昌黎,后世又稱他為韓文公
【總結】§比例線段(二)一、學習目標:1、.知道比例線段的概念.2.、知道比例的基本性質,能進行證明和運用.3.知道合分比性質,能進行證明。.4、知道等比性質,能進行證明。5、能簡單運用比例的三個性質解決問題。二、學習重點:成比例線段的定義;比例的性質及運用.三、學習難點:比例的性質及運用.
【總結】懷柔區(qū)第三中學劉淑玲教學目的:1、讓學生整體把握文章內容,了解自傳體的特點。2、重點理解兩位老師的特點及對作者的深遠的影響。3、引導學生學習作者的為人準則和寫作態(tài)度。4、培養(yǎng)學生概括和歸納能力及對語言的品味和欣賞能力。5、培養(yǎng)學生模仿遷移能力以及口語表達能力。教學過程:
2024-11-29 07:49
【總結】這是一篇文質兼美的短篇小說,頗具典范性。一、本文歌頌的并非哈尼族姑娘梨花一個人,而是先進人物的群體。解放軍戰(zhàn)士是小茅屋的建造者;梨花姑娘和他的妹妹是小茅屋的照料者;瑤族老人、“我”、老余等人,既是小茅屋的投宿者,又是照料者。他們都是小茅屋的主人,都樂于為他人服務,他們的行動都閃耀著共產主義思想的光輝。本文正是通過這些人物,歌頌助人為樂的高尚品德,揭示雷鋒精神經
2024-12-08 09:18
【總結】女兵墓》教案懷柔三中王桂云教學目標:1、通過朗讀、復述等方式了解文章的思路及運用人稱的特點。2、掌握文章敘事、議論、抒情等表達方式的特點及作用。3、理解青藏高原上戍邊戰(zhàn)士的人情美、境界美。了解高原的艱苦生活,發(fā)揚艱苦奮斗的精神。教學重點:目標1、2教學難點:目標2、3
2024-12-08 23:34
【總結】圓周角(一)【學習目標】1、理解圓周角的定義,會是識別圓周角;2、掌握圓周角定理及推論.【學習過程】一、根據給出的圓周角,總結概括圓周角的定義圓周角定義:練習1:教材144頁1、3二、圓周角與圓心角的關系
【總結】復習課題:藤野先生八下學案編制人:語文備課組課時:2課時復習過程:一、基礎知識梳理1、文學常識魯迅,浙江紹興人,原名,毛主席評價他是偉大的無產階級的家、家、家,是中國文化革命的主將。也被人民稱為“民族魂”。他的第一篇白話小說是《
2024-12-08 23:36
【總結】角及其分類預習案一、預習目標及范圍1、理解角的概念及有關概念.2、掌握角的表示方法.3、理解平角、周角和直角的概念,會進行換算.4、理解銳角、鈍角的概念并能把角進行分類.[來范圍:自學課本P135-P137,完成練習.二、預習要點1、從一點引出的__________所形成的圖形叫做角,這個點叫做__
2024-12-08 19:37
【總結】《唐詩四首》詩歌一般分為古詩和新詩。古詩又分為古體詩和近體詩。古體詩,是繼承漢魏六朝的詩體。近體詩,是唐代新興的詩體,有絕句、律詩。近體詩,在詩句字數、聲調、韻腳、對仗(對偶)等方面都有講究,所以要講格律。古體詩,跟近體詩比較,格律不嚴,大致講究就可以了。新詩,指1919年“五四”新文化運動以后用現代漢語創(chuàng)作的詩歌,大致講究押韻和節(jié)奏。作
2024-11-18 22:20
【總結】預習案一、預習目標及范圍1、能判斷一個數是正數還是負數,能用正數或負數表示生活中具有相反意義的量.2、借助生活中的實例理解有理數的意義,體會負數引入的必要性和有理數應用的廣泛性.范圍:自學課本P2-P5,完成練習.二、預習要點1、__________________統稱正數.2、在除0以外的自然數和分數的前
2024-12-08 11:48
【總結】直線、射線、線段預習案一、預習目標及范圍1、理解線段、兩點間的距離的概念.2、掌握線段的一個事實.3、掌握中點、延長線的概念.4、能運用所學的知識解決簡單的實際問題.范圍:自學課本P129-P132,完成練習.二、預習要點1、直線上____________________的部分叫做線段.2、在所
2024-12-09 14:02
【總結】跟陌生人說話教案學科語文授課人梁英課題跟陌生人說話學情分析知識技能1.學生已具一定的學習能力。但有學習習慣較差,基礎知識薄弱。2.學生只會死記硬背,在教師的督促中可以完成。但稍靈活的題失分率很高即分析能力較差,沒
2024-12-03 06:36
【總結】《兩小兒辯日》教學設計教學目標:1、學會本課3個生字。能根據課后注釋疏通文章。2、有感情地朗讀課文。背誦課文,并復述故事。3、理解課文內容,學習古人為認識自然、探求真理而善于動腦、大膽質疑的精神及孔子謙虛謹慎、實事求是的科學態(tài)度,體會學無止境的道理。教學重點:1、感受古文的特點。有感情地朗讀課文,熟讀成誦。2、能根據注釋讀懂課
2024-11-19 08:34