小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——徐增巧破巫術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)之三(編輯修改稿)
2024-10-04 15:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是怎樣寫的，我們能把當(dāng)時(shí)的情景讀出來(lái)嗎？ ?。?）李恒看著這一切，心中會(huì)想什么？ ?。?）如果你是陳增看著這一切你會(huì)怎樣做呢？（聯(lián)系實(shí)際，激發(fā)聯(lián)想，練說(shuō)。） 三、在張氏千般擔(dān)心，李恒萬(wàn)般得意之時(shí)，陳增回來(lái)之后他又是怎樣巧破巫術(shù)的呢？ 再次讀文，思考，哪些地方反映了陳增巧破巫術(shù)的，找出來(lái)以后多讀一讀，體會(huì)他巧在哪，用自己的語(yǔ)言概括概括?！ 〗涣??！ 。?）第二天這就是李恒?！ ∽杂勺x這段話。讀了這段話你有什么感受？ 理解赫然，明顯的樣子。陳增
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