【總結(jié)】......課題21.《小壁虎借尾巴》總課時使用時間一、教學(xué)目標(biāo)(知識與技能、方法與過程、情感態(tài)度與價值觀)知識與技能,認(rèn)識本課生字及詞語,會寫“河”字。,了解小壁虎尾巴可以再生的特點及小魚、老牛
2025-05-12 01:36
【總結(jié)】小壁虎借尾巴教學(xué)反思 小壁虎借尾巴教學(xué)反思1《小壁虎借尾巴》是講述小壁虎的尾巴斷了,向別人去借尾巴,借不到尾巴,后來卻自己長出了一條新尾巴的童話故事。這么一個生動有趣的童話故事挺吸引一年級的...
2024-12-07 03:33
【總結(jié)】小壁虎借尾巴 第一課時 【教材分析】 《小壁虎借尾巴》?是一年級下冊第八單元的最后一篇課文,本單元圍繞“借助圖畫閱讀課文”的語文要素編排了3篇課文,旨在培養(yǎng)學(xué)生借助圖畫猜字、認(rèn)字,讀懂課文的基礎(chǔ)...
2024-10-01 23:21
【總結(jié)】1《小壁虎借尾巴》教學(xué)設(shè)計[教學(xué)目的],讓學(xué)生了解魚、牛、燕子尾巴的用處和壁虎的尾巴的再生的特點等有關(guān)科學(xué)常識,并受到文明禮貌教育。。。[教學(xué)過程]一、謎語激趣,引入新課:四肢短短,身體扁平;墻上爬行,專吃蚊蠅;尾巴易斷,斷了再生
2024-11-23 15:06
【總結(jié)】正文:《小壁虎借尾巴》教學(xué)設(shè)計 《小壁虎借尾巴》教學(xué)設(shè)計 《小壁虎借尾巴》教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)理念: 1、注重信息技術(shù)和語文學(xué)科的整合,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,體現(xiàn)新課程的理念; 2、注重學(xué)生自主...
2024-10-03 14:26
【總結(jié)】正文:小壁虎借尾巴教學(xué)設(shè)計 小壁虎借尾巴教學(xué)設(shè)計 小壁虎借尾巴教學(xué)設(shè)計1 【教學(xué)目的要求】 1、學(xué)會本課的9個生字和用生字組成的新詞,會用部分生字口頭組詞。 2、借助插圖理解課文內(nèi)容,了解小...
2024-10-06 00:34
【總結(jié)】 21小壁虎借尾巴 【課前解析】 《小壁虎借尾巴》是一篇知識性童話,全文以生動通俗的語言,介紹了魚、牛、燕子等動物尾巴的不同作用,以及壁虎尾巴的再生功能。本課的教學(xué)重點是借助圖畫、形聲字偏旁表意...
2025-04-03 03:29
【總結(jié)】小壁虎借尾巴角色姐姐好啊甩手伯伯阿姨壁虎蚊子白蛇逃跑蠅子小壁虎的尾巴是怎么斷的?咬掙沒有尾巴多難看哪!小魚,您把尾巴借給我。小魚姐姐,您把尾巴借給我行嗎?小魚姐姐,您把尾巴借給我行嗎?不行,我要用尾巴撥水。不行,我要用尾巴撥水呢。不行,我要用尾巴撥水呢。小
2024-08-03 05:43
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《小壁虎借尾巴》教案設(shè)計 設(shè)計思路 1.通過教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)和圖片的導(dǎo)入,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種身臨其境的感受,很快的進(jìn)入課文中去。 2.學(xué)生通過獨立閱讀完全可以理...
2025-04-15 00:26
【總結(jié)】小壁虎借尾巴樂平市南港中心小學(xué)程建芳bìhǔ壁虎——一種爬行動物,吃蚊、蠅、蛾等昆蟲,并不咬人,是人類的朋友小壁虎借尾巴。?小壁虎為什么借尾巴??它都向誰借尾巴?怎么借的??借到了嗎?為什么?
2024-07-27 22:41
【總結(jié)】第一篇:小壁虎借尾巴教案設(shè)計 馬鞍山師范高等專科學(xué)校 畢業(yè)論文 論文類型教案設(shè)計題目《小壁虎借尾巴》教案設(shè)計系別人文系專業(yè)05初等教育(中文與社會方向)姓名王允指導(dǎo)老師劉霞云日期2010-5-2...
2024-10-06 01:19
【總結(jié)】第一篇:《小壁虎借尾巴》的說課稿設(shè)計 一、說教材 ㈠教材分析: 小壁虎借尾巴是一篇有趣的童話故事。故事通過描寫小壁虎向小魚、老黃牛、燕子借尾巴的經(jīng)過,講述了魚、牛、燕子尾巴的用處和壁虎尾巴可以再...
2024-10-03 14:17
【總結(jié)】第一篇:《小壁虎借尾巴》教案 17、小壁虎借尾巴 教學(xué)目標(biāo): 1、復(fù)習(xí)文中的生字:壁、虎、借、蚊、蛇、逃、難、姐、新。 2、正確、流利地朗讀課文,了解故事內(nèi)容。 3、通過看圖和學(xué)習(xí)課文,了解...
2024-10-01 22:23
【總結(jié)】第一篇:小壁虎借尾巴教案 小壁虎借尾巴 教學(xué)目標(biāo) 1、會認(rèn)9個生字,6個生字。 2、有感情地朗讀課文,讀好對話的不同語氣。 3、初步了解一些動物尾巴的作用。教學(xué)重點: 1、認(rèn)識生字,會寫生...
2024-10-04 05:00
【總結(jié)】《小壁虎借尾巴》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)思路與設(shè)計理念【教學(xué)思路】先引導(dǎo)學(xué)生理解小壁虎借尾巴的原因。接著,借助插圖,由扶到放,讓學(xué)生通過朗讀、演示、討論等多種形式,理解講小魚、老黃牛、燕子尾巴作用的詞句并了解它們尾巴的功能。最后,誘導(dǎo)學(xué)生瞻前顧后,弄懂壁虎尾巴能幫助爬行和保護(hù)自己的功能,以及可以再生的特點?!驹O(shè)計理念】《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文
2025-05-11 23:44