初二英語期末試卷分析(編輯修改稿)
2024-10-02 21:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分，主要考察學生分析問題能力和解決問題的能力，19題第一問是考察浮力的計算方法，第二問是利用阿基米德原理計算體積，很多同學只做出了一部分，第三問是考察密度的計算。20題第一問考察的是固體的壓強，有部分學生忽略了自行車有2個輪胎，這樣就導致了錯誤的答案，這題95%的學生沒有做好，第二問考察了功率的知識有一些學生沒有很好的計算出阻力進而無法進行下一步計算，也能把主要的步驟寫出來，對計算題今后教學還要堅強練習，平時要有目的具體指導，多做一些有針對性的訓練。：要重視基礎知識與基本技能的教學，加強對基本概念、規(guī)律的理解，注意對課本內(nèi)容（包括圖片）的過關教學。在平時教學中，要重視堅持培養(yǎng)學生做題時認真、嚴謹?shù)膽B(tài)度，養(yǎng)成認真讀題、仔細審題、規(guī)范答題的習慣；要注意培養(yǎng)學生的審題能力、語言表達能力。注意物理情境分析，重視解題思路指導。要幫助學生真正理解、掌握“控制變量法”。加強計算題訓練。①要加強基本公式及變形公式的理解與訓練，切忌死記硬背，要理解公式中每個字母的物理意義。如：要注意指出壓強公式中F和G的關系，理解壓力和重力的區(qū)別。②要強調(diào)計算題的規(guī)范性，對計算題的代人過程要加以強調(diào)，計算結果應保留小數(shù)。③加強單位換算指導，特別要注意面積、體積等單位換算。加強實驗教學，尤其要明確實驗目的，重視掌握彈簧測力計、天平等基本儀器的正確使用及讀。第三篇：初二物理期末試卷分析初二物理期末試卷分析。試卷覆蓋面廣,知識點分布合理,共二十九道題,對初二物理的主要知識點進行了比較全面的考察,試題中死記硬背的內(nèi)容很少,突出了能力的要求,基礎題比重大,主要考察了八年級所學習的聲學、物態(tài)變化、光學、電學，試題的設計按照了中考標準的要求?；A部分注重考查了學生對基礎知識和基本技能的掌握，并且大部分以生活中的現(xiàn)象展現(xiàn)，讓學生聯(lián)系物理知識做簡單分析、判斷和表達，滲透了“從生活到物理，從物理到生活”的理念。本試卷強化了實驗考察，重點突出在科學探究上，科學探究的考察范圍從課內(nèi)延伸到課外，從書內(nèi)拓展到書外，強調(diào)了學生對探究過程的體驗和感悟，突出了學生的自主發(fā)展。從難度、區(qū)分度及探究題的設計上對下學期的物理教學起到了積極的指導作用。選擇題、填空題主要考查學生的知識與技能，作圖題、探究題主要考查學生的解決問題的能力、情感態(tài)度及價值觀?！?】選擇題反映出學生對基礎知識重視不夠。其中出錯率高的有3題、4題、8題。3題學生失分的關鍵是不知道水銀是不是導體，這說明學生對導體與絕緣體的分類不明確，今后教學中要加強此類問題的教學，多舉例子讓學生明白。4題學生出錯的原因在于不了解“哈氣是怎樣形成的”也就不知道到底呈在玻璃內(nèi)壁還是外壁了，今后教學中對重要知識一定要強化，不能讓學生含糊不清。8題學生失分的關鍵是對虛像和實像的性質(zhì)不明確，不知道到底哪個能用光屏承接，在今后教學中能做實驗的一定做實驗，讓學生在實驗中感悟?！?】填空題也是考察基礎知識，反映出學生間差異很大。有部分學生不會分析問題或與日常生活緊密聯(lián)系的知識理解不到位。其中錯誤較多的有15題、17題、18題。學生失分的關鍵是不知道實際生活中串聯(lián)與并聯(lián)的實例，不能充分理解出題者的意圖及考察的電學知識，另外，學生只會死記硬背晶體熔化過程、液體沸騰過程的特點，不會活用導致失分嚴重，今后教學一定讓學生把知識學活，學牢。【3】作圖題主要考查學生的作圖動手能力。由于這四道題比較簡單大部分都對了，但也有少數(shù)同學因為粗心、審題不夠仔細，沒標上箭頭和角度，電學連線題中實物圖與電路圖不相符?！?】實驗探究題主要考察三維教學目標中的過程與方法。反映出的問題是學生分析不到位、語言表達能力不強，不會用文字概括。比如第29題，學生不知道光屏有什么作用，今后教學中實驗儀器的作用一定給學生解釋清楚，并且要求學生用規(guī)范的物理語言揭示問題。： ，知識點講解要細致到位，確?；A知識的得分，在學生掌握
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