初二英語期末試卷分析-閱讀頁
2024-10-02 21:46本頁面
【正文】 且要求學(xué)生用規(guī)范的物理語言揭示問題。同時要注意糾正學(xué)生在解題過程中的習(xí)慣性錯誤，培養(yǎng)規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣。，包括觀察能力，提問題的能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、概括能力的培養(yǎng)，這些能力貫穿整個教學(xué)過程中，平時要有目的具體指導(dǎo)，多做一些有針對性的訓(xùn)練。進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生審題方法、過程的指導(dǎo)，提高審題的速度和正確率。試題的設(shè)計(jì)按照了中考標(biāo)準(zhǔn)的要求。二、成績分析參考人數(shù)：62人及格：33人及格率：53%均分：61，77從成績分布看，本次考試學(xué)生成績在老師的預(yù)料之中，基本反映了學(xué)生的真實(shí)水平，這學(xué)期的知識對學(xué)生來說是學(xué)習(xí)起來較難的部分。學(xué)習(xí)中存在很多問題，主要問題表現(xiàn)在部分學(xué)生對基礎(chǔ)知識由于理解的不夠?qū)е抡莆詹粶?zhǔn)，語言表達(dá)能力、單位換算、運(yùn)算能力等較差。絕大多數(shù)學(xué)生隨著對學(xué)科的了解，適應(yīng)程度在提高，學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力也都在朝著良性方向發(fā)展。選擇題、填空題主要考查學(xué)生的知識與技能，作圖題與簡答題、探究題、計(jì)算題主要考查學(xué)生的解決問題的能力、情感態(tài)度及價(jià)值觀。其中出錯率高的有2題、3題、5題、10題、11題。5題學(xué)生失分的關(guān)鍵是不知道怎么下手，雖然平時教學(xué)中已經(jīng)結(jié)合例題講過很多遍，物體的浮沉取決于物體所受浮力和重力的大小關(guān)系，或物體與液體的密度關(guān)系，但學(xué)生做題時還是不知怎么下手，說明學(xué)生聽課時沒有積極思考，課后也沒有去想這個問題，學(xué)習(xí)物理的方法欠佳，今后在教學(xué)中應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，教給他們方法，改正錯誤的學(xué)習(xí)方法。【2】填空題也是考察基礎(chǔ)知識，反映出學(xué)生間差異很大。其中錯誤較多的有15題、17題、19題、20題、21題?！?】作圖題與簡答題主要考查學(xué)生的作圖動手能力和分析問題的能力，22題做錯的較多，說明對力臂概念理解不深刻，在解決實(shí)際問題時有困難，今后在物理教學(xué)中充分結(jié)合生活生產(chǎn)實(shí)際中的相關(guān)現(xiàn)象，并多講解物理知識在實(shí)際中的應(yīng)用和原理。反映出的問題是學(xué)生分析不到位、語言表達(dá)能力不強(qiáng)，不會用文字概括。26題是探究動滑輪的機(jī)械效率，學(xué)生對表格的分析有所欠缺，今后應(yīng)加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。28題考查滑輪組的機(jī)械效率以及功率的問題學(xué)生沒有做好，第一、二問80%的學(xué)生都能做好，第三問是求動滑輪的重65%的學(xué)生能做好，對計(jì)算題今后教學(xué)還要加強(qiáng)練習(xí)，平時要有目的具體指導(dǎo)，多做一些有針對性的訓(xùn)練。學(xué)生中存在厭學(xué)情緒。學(xué)生思維能力發(fā)展不夠。學(xué)生不注意觀察生活，少動手，少動腦，學(xué)生閱讀理解能力有待于提高，基礎(chǔ)知識不扎實(shí)，基本技能的訓(xùn)練不到位，基礎(chǔ)訓(xùn)練不到位，解決綜合問題的能力總體尚處于較低水準(zhǔn)。同時要注意糾正學(xué)生在解題過程中的習(xí)慣性錯誤，培養(yǎng)規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣。，包括觀察能力，提問題的能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、概括能力的培養(yǎng)，這些能力貫穿整個教學(xué)過程中，平時要有目的具體指導(dǎo)，多做一些有針對性的訓(xùn)練。教師應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生讀題要慢，做題要快；讀懂題中給予信息、關(guān)鍵要點(diǎn)。注重對知識的理解、運(yùn)用能力的考查，對今后教師的教學(xué)方向起到很好的指導(dǎo)作用。其中基礎(chǔ)知識為第一部分，共6題，18分；閱讀部分為第二部分，共17題，共42分；作文為第三部分，共40分。這些試題能充分調(diào)動學(xué)生的思維積極性。試題的綜合性較強(qiáng)，現(xiàn)代文閱讀都有較強(qiáng)的綜合特性，對文章概括、語義理解、文意解析都有比較全面的考察。整體上掌握不錯，除了個別學(xué)生，得分都很高。閱讀板塊答題情況詩詞賞析、文言文閱讀和現(xiàn)代文閱讀是語文考試分?jǐn)?shù)比重最大的一塊。課外現(xiàn)代文閱讀對文章重點(diǎn)詞語和文意的把握上。作文答題情況學(xué)生整體上都能把握作文題目要求，并按照作文給出的要求寫作，字?jǐn)?shù)，卷面都能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。三、存在的問題學(xué)生在回答問題過程中，審題不清，思路不明，解題能力差。四、教學(xué)建議通過本次考試學(xué)生答題情況來看，我的教學(xué)還需要不斷提高，在今后的教學(xué)中，對知識點(diǎn)的講解一定要細(xì)致，注意對閱讀材料的利用，不要忽視課本中的每一個知識點(diǎn)。2011年7月7日
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