人教版五年級下冊長方體和正方體的認識word教案(編輯修改稿)
2026-01-04 08:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師明確：相交于一個頂點的三條棱的長度分別叫做長方體的長、寬、高 。 （二）正方體特征 。 正方體的 特征 。 教師提問：看一看 這個 長方體與原來長方體比較有什么變化？ （長、寬、高變?yōu)橄嗟?，六個面都變成了正方形，長方體變?yōu)檎襟w 。 ） 。 學生討論、歸納后，教師板書：正方體 面： 6個完全相同的正方形 。 棱： 12條棱長度都相等 。 頂： 8個 。 。 相同點：面、棱、頂點的數(shù)量上都相同； 不同點：在面的形狀、面積、棱的長度方面不相同 。 教師提問：看一看長方體的特征正方體是否都有？試說一說長 方體和正方體的關系 。 （正方體是特殊的長方體） 教師板書集合圖：
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