【文章內(nèi)容簡介】 入基層調(diào)研，通過召開村兩委、黨員和群眾代表座談會，征詢意見，入戶走訪，實地察看等形式，積極開展決策調(diào)查和專題研究。05在市、縣組織部門的關心幫助下，大力加強基層組織建設，以黨支部為核心的班子凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強，黨員干部隊伍的整體素質(zhì)不斷提高。06在學習過程中，緊密聯(lián)系實際，突出重點，在加快發(fā)展上確定新思路，尋找新方法，制訂新措施。07采取集中培訓和個人自學相結(jié)合，學習取經(jīng)與外出實踐相結(jié)合，理論學習與技術(shù)培訓相結(jié)合的辦法，多渠道、多層次提高村級班子和黨員隊伍的素質(zhì)。08與群眾一起把那些肯為群眾辦實事、大公無私、樂于奉獻，有道德、有修養(yǎng)、有能力、有文化，能帶動群眾致富的“雙強”人才推舉到村“兩委”班子。09遵守駐村工作紀律，吃住在村，單獨起灶，不打擾村民，自己的生活自己照顧，并堅守工作崗位，與群眾一起同生產(chǎn)、同學習、同勞動。切實加強組織領導、狠抓群眾思想轉(zhuǎn)變、強化基層組織建設。充分發(fā)揮貧困村黨員干部在率先發(fā)展、帶頭致富、帶領致富、促進和諧方面的先鋒模范作用，推動駐點村發(fā)展的整體合力。拓展創(chuàng)建新模式，扶貧服務最大化。服務拓展渠道多樣化，創(chuàng)新抵押擔保方式，著力信貸模式創(chuàng)新。最簡的手續(xù)、最靈活的使用周期、最低的成本、最大的可獲得性，為貧困戶個體提供快速優(yōu)質(zhì)服務，為他們的脫貧加油助力。項目規(guī)劃到戶、資金扶持到戶、產(chǎn)業(yè)發(fā)展到戶、素質(zhì)提升到人、幫扶責任到人、檔案建立到人。統(tǒng)一進苗、統(tǒng)一技術(shù)培訓、統(tǒng)一種植、統(tǒng)一品牌、統(tǒng)一銷售。突出抓好村鎮(zhèn)聯(lián)動、村落連片、綜合示范區(qū)建設、公路沿線整治，著力改變農(nóng)村面貌。實現(xiàn)了“村村通”水泥路工程，解決了“行路難”。開通了程控電話、移動基站、網(wǎng)絡通訊，解決了“通信難”。新建了鎮(zhèn)衛(wèi)生院，全面實行新農(nóng)合，解決了“看病難”。新建了中心校，鎮(zhèn)中學宿舍，完成教學點調(diào)整，義務教育階段全免學雜費，義務教育入學率100%，解決了“上學難”。完成了農(nóng)電網(wǎng)改造，解決了“用電難”。抓好“智力扶貧”即培訓轉(zhuǎn)移就業(yè)扶貧。所有貧困戶都有人管、有人問，用真情、真心去幫助每一名貧困對象，在有效脫貧的現(xiàn)實問題上用真功，在解決長遠發(fā)展上出實招。既精準識別貧困戶，又開展扶貧政策宣傳。工作體會01上級部門和后援單位關心幫助是做好駐村扶貧開發(fā)工作的堅強保障。02駐村干部群眾支持配合是做好駐村扶貧開發(fā)工作的堅實基礎。03深入調(diào)研解決群眾最急需問題是做好駐村扶貧開發(fā)工作的根本保證。04通過“公司＋基地＋農(nóng)戶”的經(jīng)營模式使農(nóng)民增加收入。05達到培訓一人，就業(yè)一人，脫貧一戶的目標和培訓一門技術(shù)，振興一項產(chǎn)業(yè)，致富一方群眾的目標。06扶貧就是要“瞄準重點、精準制導、定點清除”。07實施精準扶貧，關鍵在于突出扶持重點，圈出貧困區(qū)域、劃定貧困群體、制訂具體幫扶措施，改“大水漫灌”為“滴灌”，提高扶持效果。08按照“書記負總責，工作到村，扶貧到戶”的總要求，充實完善監(jiān)督體系，定期檢查，形成制度，長期堅持。09堅持“扶貧扶志、扶勤扶能”的原則，在政策、步驟、批此上區(qū)分不同情況，分類扶持，不搞“大鍋飯”。使貧困戶把壓力變?yōu)閯恿?，把動力變?yōu)榛盍Γ瑤砹素毨魪木駹顟B(tài)、思想觀念、勞動能力、生產(chǎn)方式到收入水平的一系列變化。廣泛動員力量，精心組織實施，凝心聚力打好脫貧攻堅戰(zhàn)，做到了真行動、真幫扶、真扶貧。年初有安排、年中有檢查、年底有總結(jié)。了解扶貧、參與扶貧、支持扶貧。領導高度重視，凝聚合力是基礎。強化資金整合，加大投入是關鍵。堅持因地制宜，選好建設項目是前提。群眾廣泛參與，激發(fā)內(nèi)在動力是基礎。群眾是扶貧開發(fā)的源動力和受益者，只有尊重群眾的主體地位和首創(chuàng)精神，集中民智，集聚民力，才能充分調(diào)動群眾參與扶貧開發(fā)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。項目是經(jīng)濟發(fā)展的平臺和基礎，有大項目就有大發(fā)展，有小項目就有小發(fā)展，沒有項目就很難發(fā)展。問題總結(jié)01道路建設滯后成了制約經(jīng)濟發(fā)展的攔路虎。02安得廣廈千萬間？群眾目前住房困難多，危舊房屋數(shù)量多，這更應該稱之為一塊心病。03缺乏鄉(xiāng)鎮(zhèn)龍頭企業(yè)帶動，農(nóng)畜產(chǎn)品賣難，使得許多群眾對發(fā)展特色養(yǎng)殖、種植望而卻步。缺乏農(nóng)村致富能人，示范帶動作用效果不明顯。04涉農(nóng)矛盾糾紛較多也是影響經(jīng)濟發(fā)展的“扼腕止痛”。05基礎設施依然相對薄弱，扶貧資金投入仍顯不足。06由于債務纏身，鎮(zhèn)政府在抓經(jīng)濟發(fā)展中往往感到壓力重重，舉步維艱，巨額債務已成為經(jīng)濟社會發(fā)展一道難以逾越的“坎”。07宣傳是工作開展的首要工具。08解決住房難題、解決飲水難題、解決通電難題、解決通訊難題、決出行難題、解決人居環(huán)境較差難題。09產(chǎn)業(yè)發(fā)展脫貧、易地扶貧搬遷脫貧、發(fā)展教育脫貧、勞動技能和勞動力轉(zhuǎn)移培訓就業(yè)脫貧、健康救助脫貧、合作經(jīng)營脫貧、生態(tài)補償脫貧、金融扶持脫貧、政策兜底脫貧、資產(chǎn)收益脫貧。工作打算01充分發(fā)揮能人帶動和示范作用，帶動貧困戶增收致富；充分發(fā)揮基層黨員先鋒模范作用，使基層組織更加堅強有力、黨群干群關系更加密切、鎮(zhèn)村經(jīng)濟更加發(fā)展壯大。02對貧困戶灌輸“扶勤不扶懶”、要我干到我要干的思想。03以務實的工作作風，充分發(fā)揮部門職能，既掛圖作戰(zhàn)，又攻堅奪寨。04形成大扶貧工作格局，因人因地科學施策，在精神上、能力上、創(chuàng)業(yè)上、生活上幫助貧困戶，實現(xiàn)有效脫貧。05對幫扶措施的實施進行監(jiān)督和指導，以“授人以漁”改變“授人以魚”的幫扶方式。06嚴格落實“五步”識別法，改“大水漫灌”為“精準滴灌”，堅持差異化扶持，做到底數(shù)清、問題請、對策清、責任清、任務清。07黨組織主要負責人要切實履行好黨建“第一責任人”職責，其它成員履行好“直接責任人”職責，做到親自研究、親自部署、親自過問，確保工作有力有序推進。08把黨組織建在產(chǎn)業(yè)鏈上，采取“支部+公司+合作社+農(nóng)戶”的發(fā)展模式，構(gòu)建“產(chǎn)業(yè)黨支部+黨員致富能手”的產(chǎn)業(yè)化組織體系。第三篇：基層公共圖書館助力文化精準扶貧的思考基層公共圖書館助力文化精準扶貧的思考摘要：圖書館是文化扶貧工作的支柱，有助于提高扶貧對象的自我素質(zhì)和自我發(fā)展能力。本文通過案例分析，總結(jié)了圖書館的具體行為和措施的參與文化扶貧工作，分析了圖書館的特點和缺點的文化扶貧工作在這個階段，并為圖書館提供可行的建議，以更好地參與國家準確的扶貧戰(zhàn)略。關鍵詞：圖書館；文化扶貧；精準扶貧 中圖分類號：引言2016年兩會期間，總書記強調(diào)，要“打贏脫貧攻堅戰(zhàn)”，要找對“窮根”、精準扶貧。精準扶貧離不開文化扶貧。扶貧不僅要扶物質(zhì)，也要扶精神、扶智力、扶文化。全面建成小康社會，最艱巨最繁重的任務在農(nóng)村。文化精準扶貧的重點在基層，難點也在基層。公共圖書館建設是公共文化服務體系建設的重要一環(huán)。發(fā)揮好基層公共圖書館的作用，有利于改善村民精神面貌，轉(zhuǎn)變村民思想觀念，提高村民思想認識，進一步促進文化扶貧工作的開展。本文中的基層公共圖書館主要指縣（區(qū)）級公共圖書館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）圖書館。圖書館參與文化扶貧工作的服務對象和服務特點從現(xiàn)有情況分析報告來看，圖書館文化扶貧的對象以農(nóng)民和留守兒童為主，主要目的是增加了接受者的意識形態(tài)和文化素質(zhì)，科學技術(shù)水平，為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展提供精神動力和智力支持，讓農(nóng)民盡快脫貧，讓邊遠地區(qū)的兒童有平等的機會和條件獲得文化資源，豐富群眾的文化生活，增加群眾的文化內(nèi)涵，讓其享受文化發(fā)展的成果。圖書館是專門為農(nóng)民和留守兒童提供文化扶貧服務的戰(zhàn)略。對于貧困地區(qū)和偏遠地區(qū)的留守兒童和中小學，圖書館一般會將資源捐贈、閱讀指導和閱讀活動相結(jié)合。根據(jù)圖書館的需求和自身的資源情況，購買相應的文獻資源，保證資源獲取的便捷性和連續(xù)性，適當開展閱讀指導和閱讀推廣活動。一般來說，書籍以特殊的采購或愛心捐贈為主，扶貧資源足以構(gòu)建學校圖書館或圖書館的“微觀”意味著供青少年使用，但也有一部分的資金緊張圖書館采用類似于“圖書漂流”“書交換”模式中，書籍和材料在不同的農(nóng)村學校和圖書館之間的管轄權(quán)流交換，以達到資源的最大利用。文化扶貧的方法針對農(nóng)民更多樣化，通常專注于“送書下鄉(xiāng)”，書和農(nóng)村房屋和書建立了移動站結(jié)合農(nóng)村電子商務提供免費書籍、視頻、互聯(lián)網(wǎng)和計算機村民，連接文化扶貧和濃縮最大化農(nóng)村文化空間的使用。農(nóng)村圖書館資源一般以農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)等生產(chǎn)生活內(nèi)容為基礎，輔以科學講座、節(jié)日活動、農(nóng)業(yè)專家咨詢、政策咨詢等。圖書館參與文化扶貧工作的服務資源類型和形式 服務資源類型文化扶貧最常見的服務資源是農(nóng)村地區(qū)扶貧的書籍，錄像和自制材料。除了提供紙質(zhì)材料外，圖書館還非常重視數(shù)字資源和多媒體資源在農(nóng)村扶貧中的應用。例如，在基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村文化中心建立電子資源服務點，免費提供農(nóng)村實用數(shù)字資源光盤，包括農(nóng)村醫(yī)學知識庫，中國農(nóng)業(yè)知