公共圖書館館員繼續(xù)教育研究(編輯修改稿)
2024-09-27 20:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、加大業(yè)務(wù)培訓(xùn) 每年年初開始，XX市圖書館輔導(dǎo)部有針對性地制訂出全年培訓(xùn)、講座計劃和具體的實施方案，使培訓(xùn)學(xué)習(xí)成為館內(nèi)的一項日常工作，培訓(xùn)方式采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，每周三下午閉館進行集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)、講座。館領(lǐng)導(dǎo)、部室主任、業(yè)務(wù)骨干、聘請專家輪流授課，在館內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，有針對性地從圖書館基礎(chǔ)知識講起，結(jié)合數(shù)字化圖書館建設(shè)的發(fā)展，使工作人員全面了解圖書館的工作體系，幫助館員掌握采編、分類、流通、參考咨詢等圖書館的工作方法，提高利用現(xiàn)代化手段編制索引、開發(fā)文獻、提供文獻情報信息的能力，舉辦業(yè)務(wù)測試來檢測培訓(xùn)效果，使館員清楚自已的業(yè)務(wù)能力和差距。通過業(yè)務(wù)知識競賽來培訓(xùn)館員的團隊協(xié)作和創(chuàng)新能力。年終將業(yè)務(wù)培訓(xùn)的成績同考核、晉升、職稱相掛勾，促進館員更自覺地提高學(xué)習(xí)的積極性，使館內(nèi)形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過培訓(xùn)進行效果評估，及時更改培訓(xùn)方案，選擇科學(xué)、合理的方法和內(nèi)容來提高培訓(xùn)效果。 2012年XX市創(chuàng)建全國公共文化服務(wù)體系示范區(qū)，筆者所在館成立了學(xué)術(shù)研究課題小組，邀請了陜西社科信息學(xué)會副秘書長、陜西學(xué)前師范學(xué)院副研究館員熊偉、西安文理學(xué)院副研究館員段小虎等人參與本館課題研究，在示范區(qū)的創(chuàng)建中，館里承擔著《XX市公共圖書館免費開放服務(wù)制度設(shè)計研究》、《XX市公共圖書館“館點線制”服務(wù)體系建設(shè)》兩個課題研究，課題研究小組的成立，使XX市館形成了良好的學(xué)術(shù)研究氛圍，繼續(xù)教育收到了可喜的成績，2012年館編輯出版論文集《西部地區(qū)圖書館服務(wù)創(chuàng)新與發(fā)展》，職工撰寫論文11篇，2013年職工撰寫論文9篇，2014年撰寫論文12篇，其中有8篇獲獎并發(fā)表，為《中國公共文化服務(wù)發(fā)展報告》（2014）文化藍皮書撰寫稿件1篇。本館的《公共圖書館“館點線”制服務(wù)體系建設(shè)》，受到XX省委宣
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