經(jīng)典古詩文誦讀比賽方案(編輯修改稿)
2024-10-01 08:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 下：三、活動時間與地點安排：時間：6月26日地點：操場四、比賽形式中華經(jīng)典古詩文誦讀比賽五、比賽內(nèi)容：學校擬定的《誦讀經(jīng)典、傳承文明》中應掌握的詩文六、參賽對象：一至六年級全體學生七、比賽辦法：中華古詩文誦讀比賽。個人誦讀：每班比賽時，由評委從各班上報的必背篇目中隨機抽選3至5首必背篇目背誦。背誦時要背齊題目、朝代、作者，做到字正腔圓、吐字清晰，準確熟練。全員誦讀表演：由比賽班級事先準備好35首詩背誦表演，表演形式不限（可加樂器、錄音帶伴奏）。誦讀時情感豐富，表演生動，動作、表情協(xié)調(diào)自然，富有韻味和感染力，表演形式新穎。表演時間5分鐘以內(nèi)。比賽順序采取抽簽為序，現(xiàn)場抽簽背誦，賽前請各班主任認真輔導。：⑴普通話聲，韻，調(diào)準確，語言流暢(4分)；⑵處理符合作品意境，感情豐富，有表現(xiàn)力(4分)；⑶現(xiàn)場效果好，包括語音語速，朗誦形式，整體配合，精神面貌等(2分)。八、獎項設(shè)置及評審辦法本次比賽共設(shè)平行年級、學生個人一等獎6名、二等獎12名、三等獎18名；班級組織獎第一名及第二名。誦讀比賽采用評委現(xiàn)場打分制。關(guān)家營滿族小學 2015年5月18日第四篇：經(jīng)典古詩文誦讀比賽活動方案經(jīng)典古詩文誦讀比賽活動方案大劉鎮(zhèn)中一、活動主題：誦讀中華經(jīng)典，營造書香校園。二、活動目的：為了通過組織學生經(jīng)典誦讀比賽的方式，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓他們在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高學生閱讀古詩文經(jīng)典的興趣，增強廣大學生文化和道德素質(zhì)。三、比賽時間及地點：五月八二十一號下午學校操場四、比賽形式：分為集體賽、個人賽和搶答賽集體賽以抽背（參賽班級進行隨機抽取內(nèi)容背誦）為主要形式，由一名學生領(lǐng)讀，同時鼓勵穿插舞蹈、吟唱、書畫等藝術(shù)表演形式，以進一步提升詩文誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。個人賽以抽背為主要形式，同時鼓勵穿插藝術(shù)表演進行。搶答賽隨機搶答內(nèi)容背誦。五、獎勵方法：五、六年級各獎第一名，七、八年級獎第一、二名。六、其它要求：各班班主任、語文教師高度重視，組織學生扎實開展讀書活動，保證學生讀書時間，積極參加本次比賽活動，擴大學生知識積累，提高學生閱讀興趣和能力，提升文化氛圍，營造書香校園。各班語文教師要悉心指導，豐富內(nèi)容，確保比賽活動的針對性和實效性。各班將參賽選手名單于比賽前一天上報給政教處。附頁一 經(jīng)典誦讀活動集體賽細則一、參賽對象及內(nèi)容：對象：五至八年級全體學生。內(nèi)容：隨機抽選二、比賽方式：分五、六年級比賽，七、八年級比賽。各年級都采用相同的比賽形式，根據(jù)相同的評分標準來評獎。（評分標準見下文）三、評比細則：集體抽背六首（60分）：（1）精神面貌好。（3分）（2）普通話標準，誦讀流暢，語速、語調(diào)恰當，停頓合理。（5分）（3）誦讀時間：5分鐘內(nèi)。（2分）（4）附加分：每首詩會背得8分，不流暢、中間停頓扣1分。個人抽背六首（30分）：（1）精神面貌好。（3分）（2）普通話標
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