中華古詩文經(jīng)典誦讀活動方案范文(編輯修改稿)
2025-05-23 04:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 優(yōu)秀家長，家長作為特邀佳賓，將出席班級組織的有關(guān)誦讀活動 ?。ǘ┚暮Y選，編制古詩文背誦篇目。（附表一、表二、表三） ?。ㄈ┮虻刂埔耍b讀的形式豐富多樣?！ ?。班級的黑板上方留有“每周詩角”和“成語沙龍”兩塊園地，每周由書法比較好的同學書寫一首古詩，作為每周的必背篇目，教師在誦讀課上進行字音、韻律及抑揚頓挫的背誦指導?！ Ｃ刻炖蠋煻家贾孟鄳墓旁娢谋痴b作業(yè)，學生利用課后的時間，進行背誦?！ ??！ 。?）唱古詩選擇適合的民族音樂，真正把詩變成歌，更易背誦。 ?。?）對古詩每周抽出一定的時間，檢測古詩的背誦情況。 ?。?）誦古詩齊聲背誦，聲勢浩大，使學生感受到了祖國文化的宏大和壯美，油然產(chǎn)生對祖國文化的熱愛?！ 。?）賽古詩各班定期舉行古詩擂臺賽?！ 。?）畫古詩我們讓學生根據(jù)對古典詩文的理解，想象古詩的意境，用繪畫的形式把古詩的內(nèi)容畫出來?！ 。?）古詩改寫要求學生根據(jù)古詩內(nèi)容將其改寫成散文、記敘文等，鍛煉了學生的語言表達能力和想象力
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