小學經典古詩文誦讀活動總結(編輯修改稿)
2024-11-27 11:07 本頁面
【文章內容簡介】 養(yǎng)學生的閱讀習慣。在校 ,我們定于每周五為課外書交換日 ,要求學生主動與同學交換并作好登記工作。為了全面了解學生在家的課外閱讀情況 ,加強家校聯(lián)系 ,學期期中 ,我對全班同學的閱讀情況進行了一次問卷調查。在廣泛聽取家長意見的基礎上 ,學期結束前夕 ,我們還進行了一次班級讀書交流會。 2. 重抓古詩文閱讀 ,塑造“詩路花雨” “詩路花雨”是我班本學年課外閱讀的一個長遠計劃。為了營造學習的氛圍 ,在開學初布置教室時 ,除了常規(guī)的“消息欄”、“警示欄”、“學習園地”等 ,我們重點設計了“詩路花語” ,分三個板塊 :一欄是古詩詞學習欄 ,伴隨著“每日一詩”的學
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