人教版四年級數(shù)學上冊三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算教案(編輯修改稿)
2024-10-01 06:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 斷正誤（評價目標1）（幻燈片出示題目，讓學生觀察，找出錯誤的地方，并改正過來。）（評價目標2）某市郊外的森林公園有124公頃森林。1公頃森林一年可滯塵32噸。一天可以地下吸出85噸水。（1）這個公園的森林一年可以滯塵多少噸？（2）這個公園的森林一天可以地下吸出多少噸水？利用學習的知識解決實際問題，滲透保護森林的思想。五、談談收獲，歸納小結師生共同總結三位數(shù)乘兩位數(shù)豎筆算乘法的計算方法?！緦W習目標檢測】。39942=53848=13816=，這個飯店每個月要用掉多少雙這種一次性筷子？(按31天計算)第三篇：三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算教案三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算（谷羅山小學佘姣姣）【教學內(nèi)容】人教版小學數(shù)學四年級上冊課本第47頁的例1 【教學目標】學會估算三位數(shù)乘兩位數(shù)的積，理解和掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法的計算順序和積的定位。經(jīng)歷估算和探索三位數(shù)乘兩位數(shù)計算方法的全過程，掌握算理和計算方法。在自主探究、合作交流中體驗成功的愉悅，進一步樹立學習數(shù)學的自信心，發(fā)展對數(shù)學的積極情感?！窘虒W重點】理解和掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，能正確進行計算【教學難點】理解豎式中，第二個因數(shù)的十位與第一個因數(shù)相乘時，積的末尾要與十位對齊的算理。【教學過程】一、創(chuàng)設情境，激趣導入。同學們！你們?nèi)ミ^北京嗎？預設1：（有同學去過）請去過的同學說一說在北京看到了什么？ 預設2：（沒有一個同學去過）你們想去嗎？老師也想去。所以這次國慶節(jié)，老師決定和我妹妹一起去北京看一看老師從懷化乘坐G82次列車去北京，每小時行駛263千米，7小時后到達。妹妹從南昌乘坐T147次列車去北京，每小時行駛98千米，16小時后到達。你們能根據(jù)這些數(shù)學信息提一個數(shù)學問題嗎？ 懷化到北京有多少千米？ 南昌到北京有多少千米？（1）引導理清題意，找出題中的已知量和所求量。（2）根據(jù)已知量和所求量列出算式2637= 9816=（3）全班列式計算，然后指名板演并說說其計算過程。（4）請同學說一說三位數(shù)乘一位數(shù)時應注意什么？三位數(shù)乘兩位數(shù)時又應注意什么？二、自主探究，學習新知。正好李叔叔也要去北京出示問題：李叔叔從某城市乘火車去北京用了12小時，火車每小時行駛145千米。該城市到北京有多少千米？（1）這道題該如何列式？（2）請你們觀察一下這道算式和之前算式的區(qū)別？（這是一道三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法）板書課題三位數(shù)乘兩位數(shù)（3）請把你的估算過程記錄下來（4）全班交流估算方法：14512≈1450 14512≈1500 14512≈1800（5）通過剛剛的估算你能確定這道算式的取值范圍嗎？（1400到1800之間）（6）獨立計算（把有代表性的方法請同學上黑板扮演）（7）請同學說說思路。（板書課題：這就是我們今天學習的三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算）（8）借助計算器確定答案（9）補充課本47頁例題1。（10）小組內(nèi)說一說三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。（11）全班交流小結：先用第二個因數(shù)每一位上的數(shù)與第一個因數(shù)相乘，用哪一位上的數(shù)去乘，乘得的積的末位就和那一位對齊，再把兩次乘得的積相加。(先用第二個因數(shù)個位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，得數(shù)的末位和第一個因數(shù)的個位對齊；再用第二個因數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，得數(shù)的末位和第一個因數(shù)的十位對齊；最后把兩次的積加起來。)三、分層練習，鞏固應用。紅星希望小學要為各班新購買一套百科全書，一套需要129元，全校共12個班，購買這些新書一共要花多少錢？數(shù)學醫(yī)院，判斷正誤。做一做 13412=32224=23782=課堂小結，暢談收獲。這節(jié)課，你有什么收獲？第四篇：三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算教案四、三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算（一）榮昌區(qū)后西小學：匡光焰學習內(nèi)容：四年級上冊第四單元的例例4及相應的課堂活動。學習目標1．經(jīng)歷三位數(shù)乘兩位數(shù)計算方法的探索過程，會進行
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1