【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師范寫(xiě)后學(xué)生試寫(xiě)，然后點(diǎn)評(píng)學(xué)生作品。三、學(xué)生習(xí)練其它的字，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。（配樂(lè)）四、展示、賞析學(xué)生作品，共同小結(jié)。五、布置家庭作業(yè)：練習(xí)寫(xiě)本課的字，每個(gè)字寫(xiě)一排，一周內(nèi)完成。板書(shū)設(shè)計(jì)：長(zhǎng)短不同 寬窄不同 高低不同 樹(shù) 激 街第十四課 半包圍結(jié)構(gòu)〈一〉 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生掌握半包圍結(jié)構(gòu)中左上包右下、右下包左上的字寫(xiě)法；注意半包圍結(jié)構(gòu)字的內(nèi)外協(xié)調(diào)，重心穩(wěn)定；加強(qiáng)學(xué)生的雙姿訓(xùn)練。教學(xué)重難點(diǎn)：“度、扇、司”的寫(xiě)法。教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí) 教學(xué)步驟：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，激智激趣。１、組織教學(xué)，觀察學(xué)生精神面貌，檢查學(xué)生的坐姿和執(zhí)筆方法。２、導(dǎo)入：今天，我們又請(qǐng)來(lái)了幾個(gè)新朋友。（出示本課的生字）今天來(lái)的朋友有什么共同點(diǎn)？又有什么不同的地方？ 隨機(jī)板書(shū)課題：左上包右下 右上包左下二、教授新課，講演試評(píng)。指導(dǎo)“度”的寫(xiě)法。〈１〉 出示“度”講要領(lǐng)。（被包部分橫畫(huà)對(duì)正點(diǎn)，撇捺左右對(duì)稱(chēng)）〈２〉 老師范寫(xiě)后，學(xué)生試寫(xiě)，然后點(diǎn)評(píng)學(xué)生作品。指導(dǎo)“扇”的寫(xiě)法?！矗薄?出示“扇”，講要領(lǐng)。（首點(diǎn)稍偏右，被包部分比橫折稍密?！坝稹钡挠也勘茸蟛可詫挻螅矗病?師范寫(xiě)后學(xué)生試寫(xiě)，再點(diǎn)評(píng)、欣賞學(xué)生作品。三、學(xué)生習(xí)練其它字，教師巡視個(gè)別指導(dǎo)。（配樂(lè)）（強(qiáng)調(diào)雙姿）四、師生共同小結(jié)：展示、賞析學(xué)生作品。五、布置家庭作業(yè)：練習(xí)本課的字。板書(shū)設(shè)計(jì)：左上包右下 右上包左下度 扇 司第十五課 半包圍結(jié)構(gòu)〈二〉 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生掌握半包圍結(jié)構(gòu)中左下包右上、上包下、下包上、左包右的字的寫(xiě)法；進(jìn)一步鞏固半包圍結(jié)構(gòu)的字的內(nèi)外協(xié)調(diào)，重心穩(wěn)定的訓(xùn)練。教學(xué)重難點(diǎn)：“道、網(wǎng)、畫(huà)”的寫(xiě)法。教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)出課題。二、授新課，講演試評(píng)。１、指導(dǎo)“道”的寫(xiě)法?！矗薄?出示“道”講要領(lǐng)。板書(shū)：左上包右下。〈２〉 老師范寫(xiě)后學(xué)生試寫(xiě)，然后點(diǎn)評(píng)學(xué)生作品。２、指導(dǎo)“畫(huà)”的寫(xiě)法?！矗薄?出示“畫(huà)”，講要領(lǐng)。板書(shū)：下包上?！矗病?老師范寫(xiě)后學(xué)生試寫(xiě)，然后師生點(diǎn)評(píng)。三、學(xué)生習(xí)練其它的字，老師巡視作個(gè)別輔導(dǎo)。（配樂(lè)）（強(qiáng)調(diào)雙姿）四、展示、賞析學(xué)生作品，師生共同小結(jié)。五、布置家庭作業(yè)：練習(xí)寫(xiě)課本的字，每個(gè)字寫(xiě)一排。板書(shū)設(shè)計(jì)：左下包右上 上包下 道 層下包上 左包右 畫(huà) 區(qū)第三篇：五年級(jí)上書(shū)法教案（五年級(jí)上書(shū)法）王文軍第一課教學(xué)要求：1）學(xué)習(xí)正確的寫(xiě)字姿勢(shì)：頭正，身直，臂開(kāi)，足安。2）掌握正確的執(zhí)筆方法：五指執(zhí)筆發(fā)。3）學(xué)習(xí)“橫”“豎”的寫(xiě)法，并練習(xí)填廓，單鉤寫(xiě)字：一，工，上。教學(xué)重點(diǎn)：掌握正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。教學(xué)難點(diǎn)：“橫”“豎”的練習(xí)，單鉤寫(xiě)字。教學(xué)過(guò)程：一，出示寫(xiě)字歌：頭正身直腳放平，涵胸拔背臂張開(kāi)；心要靜，筆到位；持之以恒提高快。二，復(fù)習(xí)五指執(zhí)筆法：1）懸腕肘執(zhí)筆十分鐘。要求：掌豎腕平，指實(shí)掌虛。2）老師巡視指導(dǎo)。三，學(xué)習(xí)基本筆劃：橫豎橫的筆畫(huà)：1）逆鋒入紙。2）直落筆。3）提筆。4）中鋒行筆。5）提。6）按，收筆。豎的筆畫(huà)：1）逆鋒入紙。2）橫落筆。3）提筆調(diào)鋒。4）行筆中鋒。5)提。6)按，收筆。老師示范“橫”和“豎”的寫(xiě)法。學(xué)生練習(xí)，老師巡視指導(dǎo)。四，老師示范例字：一工上1）單鉤是難度最大的一種摹寫(xiě)，要求寫(xiě)的象，筆畫(huà)到位。單線要處在每一點(diǎn)畫(huà)的中心，偏了，就說(shuō)明運(yùn)筆不準(zhǔn)確。2）示范例字的單鉤寫(xiě)法。3）質(zhì)疑。4）學(xué)生練習(xí)，老師巡視指導(dǎo)。五，回家作業(yè)： 1）基本筆劃練習(xí)：“橫”，“豎”各二張。2）例字：一工上三張。總結(jié)：書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)是基礎(chǔ)。應(yīng)該堅(jiān)持懸肘執(zhí)筆，雖開(kāi)始感覺(jué)別扭，但一二個(gè)星期后就會(huì)習(xí)慣。第二課：教學(xué)要求：1）復(fù)習(xí)寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。2）學(xué)習(xí)“橫折”，“短橫”的寫(xiě)法，并進(jìn)行填廓，單鉤寫(xiě)字：且，土，王。教學(xué)重點(diǎn)：掌握正確書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)及執(zhí)筆方法。教學(xué)難點(diǎn)：“橫折”，“短橫”的練習(xí)和正確書(shū)寫(xiě)。一，復(fù)習(xí)：1）念寫(xiě)字歌：頭正身直腳放平，涵胸拔背臂張開(kāi)；心要靜，筆到位；持之以恒提高快。2）練習(xí)懸腕執(zhí)筆10分鐘，老師巡視糾正錯(cuò)誤。3）復(fù)習(xí)上節(jié)課“橫”和“豎”的寫(xiě)法。4）學(xué)生作業(yè)講評(píng)，展示。二，新授：1）學(xué)習(xí)基本筆劃：“橫折”和“短橫”的寫(xiě)法。2）老師演示，講解。 3）學(xué)生練習(xí)，老師巡視指導(dǎo)。4）錯(cuò)誤舉例并加以指導(dǎo)糾正。三，老師示范例字：且土王1）邊示范，邊講解如何寫(xiě)好“橫折”與“短橫”。2）示范例字的單鉤寫(xiě)法。3）學(xué)生練習(xí)，老師巡視指導(dǎo)。四，回家作業(yè)： 1）基礎(chǔ)筆劃練習(xí)：“橫折”和“短橫”各寫(xiě)二張。2）例字：且土王各三張?？偨Y(jié)：較“橫”“豎”相比，“橫折”和“短橫”稍有難度，學(xué)生把握不好書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)，容易產(chǎn)生懈怠情緒。老師仔細(xì)講解，手把手地教，耐心細(xì)致地糾正錯(cuò)誤對(duì)學(xué)生影響很大，促動(dòng)也較大，應(yīng)予以堅(jiān)持。第三課：教學(xué)要求：1）復(fù)習(xí)寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆方法。2）學(xué)習(xí)“豎鉤”和寫(xiě)法。學(xué)習(xí)例字：言圭捉，多橫組成的字，注意起筆，收筆，長(zhǎng)短和走向的變化。教學(xué)重點(diǎn)：掌握正確書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)及握筆方法。教學(xué)難點(diǎn)：“豎鉤”的寫(xiě)法。例字：“言，圭，捉”的練習(xí)和正確書(shū)寫(xiě)。一，復(fù)習(xí)：1）念寫(xiě)字歌：頭正身直腳放平，涵胸拔背臂張開(kāi)，掌豎腕平肘抬起。2）練習(xí)懸肘執(zhí)筆五分鐘。3）復(fù)習(xí)上節(jié)課“橫”，“豎”的寫(xiě)法。4）學(xué)生作業(yè)講評(píng)，反饋。二，新授： 1）學(xué)習(xí)基本筆劃“豎鉤”。2）老師示范，講解。起筆：按，提，按；行筆：中鋒行筆。鉤：向左平推出中鋒，呈三角形。3）學(xué)生練習(xí)，老師巡視指導(dǎo)。4）錯(cuò)誤舉例并指導(dǎo)糾正。三，老師示范例字：言圭提。1）橫劃應(yīng)有長(zhǎng)短，粗細(xì)及方向的變化。2）示范例字的單鉤寫(xiě)法。3）學(xué)生練習(xí)，老師巡視指導(dǎo)。四，回家作業(yè)： 1）基本筆劃練習(xí)：“豎鉤”。2）例字：言圭提各三張。總結(jié)：四年級(jí)學(xué)生基本筆劃掌握的還不夠很好，所以在教學(xué)中，重點(diǎn)讓學(xué)生學(xué)好基本筆劃是寫(xiě)好毛筆字的關(guān)鍵。第四課：教學(xué)要求：1）復(fù)習(xí)寫(xiě)字姿勢(shì)和五指執(zhí)筆法。2）復(fù)習(xí)“豎鉤”的寫(xiě)法，學(xué)習(xí)筆劃“橫折鉤”。學(xué)習(xí)例字“川，南，甫”多豎組成的字，注意起筆，收筆，長(zhǎng)短，粗細(xì)，向背的變。教學(xué)重點(diǎn)：掌握正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。教學(xué)難點(diǎn)：“橫折鉤”的寫(xiě)法，例字“川，南，甫”的練習(xí)和正確書(shū)寫(xiě)。一，復(fù)習(xí)：1）念寫(xiě)字歌：頭正身直腳放平，涵胸拔背臂張開(kāi)，掌豎腕平肘抬起。2）懸肘執(zhí)筆五分鐘。3）復(fù)習(xí)“豎鉤”的寫(xiě)法。4）作業(yè)講評(píng)，反饋。二，新授：1）學(xué)習(xí)基本筆劃：“橫折鉤”。2）老師示范，講解：起筆：按，提，按，寫(xiě)成“橫”，在橫劃尾端“提，按，提”，中鋒寫(xiě)成“豎鉤”，向左平推出鋒。3)學(xué)生練習(xí)，老師巡視指導(dǎo)。4）指導(dǎo)糾正。三，老師示范例字：川南甫1）川：三豎距離相等，豎撇，豎（垂露豎）一樣長(zhǎng)短，懸針豎最長(zhǎng)。2）南：十字頭小，下面寬，左豎短，橫折鉤長(zhǎng)。3）甫：主筆是長(zhǎng)橫，覆蓋下半部分。4）學(xué)生練習(xí)，老師巡視指導(dǎo)。四，回家作業(yè)：1）基本筆劃練習(xí)：橫折鉤。2）例字：川南甫各三張。總結(jié)：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，學(xué)生大多都能掌握懸肘執(zhí)筆寫(xiě)字；寫(xiě)橫的筆劃時(shí)不再發(fā)抖了，說(shuō)明堅(jiān)持基本練習(xí)是有收獲的。第五課： 教學(xué)要求：1）復(fù)習(xí)寫(xiě)字姿勢(shì)和五指執(zhí)筆法。2）復(fù)習(xí)“撇，捺”的寫(xiě)法，學(xué)習(xí)筆畫(huà)“捺”，學(xué)習(xí)例字“憐，羽，率”，注意各種點(diǎn)的變化。教學(xué)重點(diǎn)：掌握正確的寫(xiě)字姿勢(shì)及執(zhí)筆方法。教學(xué)難點(diǎn)：“捺”的寫(xiě)法。例字“憐，羽，率”的練習(xí)和正確書(shū)寫(xiě)。一，復(fù)習(xí)：1）念寫(xiě)字歌：頭正身直腳放平，涵胸拔背臂張開(kāi)，掌豎腕平肘抬起。2）懸肘執(zhí)筆五分鐘。3）復(fù)習(xí)“撇，捺”的寫(xiě)法。二，新授：1）學(xué)習(xí)基本筆劃“捺”的寫(xiě)法。2）老師示范，講解。起筆：稍輕，轉(zhuǎn)鋒平鋪筆毛，向右下方由細(xì)到粗中鋒下行；至“捺”腳處頓筆，使筆毛盡量鋪開(kāi)，提筆向右正方出鋒。3）學(xué)生反復(fù)練習(xí)，老師巡視指導(dǎo)。三，老師示范例字：憐羽率1）憐：注意“豎心旁”一為豎點(diǎn)，一為橫點(diǎn)，撇，捺分開(kāi)。2）羽：點(diǎn)，提連貫，氣勢(shì)相連；左短，右長(zhǎng)。3）率：點(diǎn)的變化很大，要各盡其態(tài)，相互回顧。4）學(xué)生練習(xí)，老師巡視指導(dǎo)。四，回家作業(yè)： 1）基本筆劃練習(xí)：“捺”。2）例字：憐羽率各三張?？偨Y(jié)：注意點(diǎn)的形態(tài)改變，要各盡其態(tài)，相互回顧。老師上課時(shí)，應(yīng)盡量多拿筆示范，使學(xué)生能更直觀的了解。第六課：教學(xué)要求： 1）復(fù)習(xí)寫(xiě)字姿勢(shì)和五指執(zhí)筆法。2）復(fù)習(xí)“捺”的寫(xiě)法，學(xué)習(xí)例字“來(lái)，其，音”。教學(xué)重點(diǎn)：掌握正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)及執(zhí)筆方法。教學(xué)難點(diǎn)：例字“來(lái)，其，音”的練習(xí)和正確書(shū)寫(xiě)。一，復(fù)習(xí)：1）念寫(xiě)字歌：頭正身直腳放平，涵胸拔背臂張開(kāi)，掌豎腕平肘抬起。2）懸肘執(zhí)筆五分鐘。3）復(fù)習(xí)“捺”的寫(xiě)法。二，新授：1）出示例字“來(lái)其音”?！皝?lái)”的寫(xiě)法：上半部分點(diǎn)低撇高，點(diǎn)短撇長(zhǎng)；下半部分左撇右捺不超過(guò)中間“豎”的長(zhǎng)度?！捌洹钡膶?xiě)法：第一筆是短橫，左豎稍短右豎稍長(zhǎng)，三短橫距離相等，最后注意撇點(diǎn)要分開(kāi)?！耙簟钡膶?xiě)法：主筆是長(zhǎng)橫，下面的日字要寫(xiě)得瘦長(zhǎng)。2）老師示范講解寫(xiě)“來(lái)，其，音”。3）學(xué)生臨寫(xiě)，老師糾錯(cuò)。三，學(xué)生臨寫(xiě)，強(qiáng)調(diào)要看清位置，筆畫(huà)力求到位。四，老師巡視指導(dǎo)。五，反饋：分析講解學(xué)生臨寫(xiě)的字，表?yè)P(yáng)正確，糾正錯(cuò)誤。六，布置回家作業(yè)。第七課：教學(xué)要求：1）復(fù)習(xí)寫(xiě)字姿勢(shì)和五指執(zhí)筆法。2）復(fù)習(xí)“橫折鉤”和“捺”的寫(xiě)法。學(xué)習(xí)例字“交，注，熱”，新的筆劃“乙”。教學(xué)重點(diǎn)：掌握正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。教學(xué)難點(diǎn)：例字：“交，注，熱”的練習(xí)和正確書(shū)寫(xiě)，新筆劃“乙”的掌握。一，復(fù)習(xí)：1）念寫(xiě)字歌：頭正身直腳放平，涵胸拔背臂張開(kāi)，掌豎腕平肘抬起。2）懸肘執(zhí)筆五分鐘。3）復(fù)習(xí)基本筆劃“橫，豎，撇，點(diǎn)，橫折，豎鉤，橫折鉤，捺，捺鉤”。二，新授：1）出示例字：熱。學(xué)習(xí)新筆劃“乙”，復(fù)習(xí)“橫折鉤”的寫(xiě)法，下面加上短橫就是“乙”。2）練習(xí)基本筆劃：“橫彎鉤”。3）講解“熱”，“交”，“注”字的具體寫(xiě)法?！盁帷钡膶?xiě)法：上下結(jié)構(gòu)，左右靠攏，下面的四點(diǎn)底要寫(xiě)出點(diǎn)的變化?！敖弧钡膶?xiě)法：上半部分收緊，撇稍短，有彎勢(shì)，捺長(zhǎng)，伸展?！白ⅰ钡膶?xiě)法：三點(diǎn)水不要在一條直線上，第三筆勢(shì)向上的提，右邊的三橫距離相等，但長(zhǎng)短和走勢(shì)不同。4）老師示范寫(xiě)“熱，交，注”字。5）學(xué)生臨寫(xiě)，老師巡視指導(dǎo)。三，反饋，講評(píng)。四，布置回家作業(yè)。總結(jié)：三點(diǎn)水的變化要引導(dǎo)學(xué)生自己去把握位置，培養(yǎng)學(xué)生自主的觀察能力和學(xué)習(xí)方法。第八課：教學(xué)要求：1）復(fù)習(xí)寫(xiě)字姿勢(shì)和五指握筆法。2）復(fù)習(xí)“乙”的寫(xiě)法，學(xué)習(xí)例字“字，覺(jué)，益”。教學(xué)重點(diǎn)：掌握正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。教學(xué)難點(diǎn)：例字：“字，覺(jué)，益”的練習(xí)和正確書(shū)寫(xiě)。一，復(fù)習(xí)：1）念寫(xiě)字歌：頭正身直腳放平，涵胸拔背臂張開(kāi)，掌豎腕平肘抬起。2）懸肘執(zhí)筆五分鐘。3）復(fù)習(xí)基本筆劃“乙”。二，新授：1）出示例字：字覺(jué)益，并分別講解具體寫(xiě)法。“字”的寫(xiě)法：寶蓋頭一正點(diǎn)，一反點(diǎn)，橫鉤宜寫(xiě)成橫加短撇；“子”的橫撇要短，主筆是長(zhǎng)橫，橫的位置在“豎鉤”的上三分之一處?！坝X(jué)”的寫(xiě)法：三點(diǎn)左低右高，“見(jiàn)”的豎彎鉤要拉長(zhǎng)?！耙妗钡膶?xiě)法：點(diǎn)撇左低右高，“皿”字底橫折短，主筆是長(zhǎng)橫。2）老師示范寫(xiě)這三個(gè)例字。3）學(xué)生臨寫(xiě)，老師巡視指導(dǎo)。三，作業(yè)反饋和講評(píng)。四，布置回家作業(yè)。第九課：教學(xué)要求：1）復(fù)習(xí)寫(xiě)字姿勢(shì)和五指執(zhí)筆法。2）復(fù)習(xí)基本筆劃，學(xué)習(xí)例字“官，君，幽”。教學(xué)重點(diǎn)：掌握正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。教學(xué)難點(diǎn)：例字：“官，君，幽”的練習(xí)和正確書(shū)寫(xiě)。一，復(fù)習(xí)：1）念寫(xiě)字歌：頭正身直腳放平，涵胸拔背臂張開(kāi)，掌豎腕平肘抬起。2）懸肘執(zhí)筆五分鐘。3）復(fù)習(xí)基本筆劃“橫豎彎鉤”，“捺”，“橫折鉤”，“捺鉤”，“豎彎鉤”。二，新授：1）出示例字：官君幽，并分別講解具體寫(xiě)法?！肮佟弊值膶?xiě)法：寶蓋頭不宜太大，一豎要長(zhǎng)，兩個(gè)“口”上略小下略大，稍有區(qū)別。“君”字的寫(xiě)法：橫與橫之間距離相等，方向稍向右上傾斜。，“口”的兩豎稍王內(nèi)側(cè)?！坝摹弊值膶?xiě)法：寫(xiě)“撇橫”筆劃時(shí)橫要短，撇是豎撇，左邊低右邊高，下面封口的筆劃不宜過(guò)大。2）老師示范寫(xiě)這三個(gè)例字。3）學(xué)生臨寫(xiě)，老師巡視指導(dǎo)。三，作業(yè)反饋，講評(píng)。四，布置回家作業(yè)。第十課教學(xué)要求：1）掌握正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。2）學(xué)習(xí)例字“足，路，踅”，知道“足”做左邊旁時(shí)，“捺”要改成“提”；做“足字底”時(shí)，緊收居中。教學(xué)重點(diǎn)：掌握正確的運(yùn)筆方法，學(xué)會(huì)筆尖走路。輕提輕按，筆筆到位。教學(xué)難點(diǎn)： 例字：“足，路，踅”的練習(xí)和正確書(shū)寫(xiě)。教學(xué)過(guò)程： 一，復(fù)習(xí)：1）練習(xí)正確的執(zhí)筆方法。2）運(yùn)筆方法：筆尖走路，輕提輕按，筆送到頭。二，新授：1）出示例字：足路踅，并分別講解具體寫(xiě)法?！白恪弊值膶?xiě)法：字要在格子的中央，上面的口不宜過(guò)大。關(guān)鍵筆劃是“捺”，寫(xiě)時(shí)應(yīng)由輕到重，再輕提出鋒，送到頭?！奥贰弊值膶?xiě)法：足字做左邊旁時(shí)，捺改成了提，從上中線寫(xiě)到下中線，左右各占半格，左右基本相等。“踅”字的寫(xiě)法：足字作底時(shí)，其位置應(yīng)注意緊收居中，整個(gè)踅字要上下均等。2）講解完畢后，老師示范寫(xiě)例字。三，學(xué)生臨寫(xiě)，老師巡視指導(dǎo)。四，作業(yè)反饋，講評(píng)。五，布置回家作業(yè)。第十一課：教學(xué)要求：1）掌握正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)：頭正，身直，臂張，足安。2）糾正錯(cuò)誤的執(zhí)筆方法，學(xué)習(xí)五指執(zhí)筆法：扌厭，押，鉤，格，抵。3）學(xué)習(xí)例字：“二，幾，甘”。教學(xué)重點(diǎn)：掌握正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。教學(xué)難點(diǎn)： 1）懸肘執(zhí)筆。2）例字“二，幾，甘”的練習(xí)和正確書(shū)寫(xiě)。教學(xué)過(guò)程：一，學(xué)習(xí)正確書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)的口訣：頭正身直腳放平，涵胸拔背臂張開(kāi)；掌豎腕平肘抬起，心靜筆穩(wěn)持之恒。二，老師示范寫(xiě)字姿勢(shì)，學(xué)生練習(xí)，老師巡視糾錯(cuò)。三，學(xué)習(xí)五指執(zhí)筆法：扌厭：大拇指用力斜而仰地緊貼筆管的內(nèi)方。押：押，約束的意思。用食指第一節(jié)斜而俯地出力貼住筆管的外方。鉤：用中指的第一，二節(jié)間彎曲，把筆管的外面鉤住。格：是擋住的意思。用無(wú)名指的指甲稍上的節(jié)間處，緊貼筆管的內(nèi)側(cè)。抵：懸托著的意思。四，學(xué)習(xí)例字：“二，幾，甘”。1）學(xué)生懸肘執(zhí)筆十分鐘。2）老師演示例字，復(fù)習(xí)“撇，捺，橫，短橫，