八年級下冊30課詩五首學案1[5篇模版](編輯修改稿)
2024-10-01 06:00 本頁面
【文章內容簡介】 嘆息”,請發(fā)揮聯(lián)想,說說詩人嘆息什么?，看一下我們還學過哪些飽含愛國之情的語句D、學習《白雪歌送武判官歸京》回答問題： a、詩歌寫了哪兩方面的內容？b、詩歌表達了詩人怎樣的思想感情？c、“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！睘槭裁凑f這兩句詩是詠雪的千古名句?《己亥雜詩》 ，填寫詩句詩中哪句表現(xiàn)了詩人猶豫孤獨和悲壯豪邁復雜心情交織一起？ “ ” 詩中哪句表現(xiàn)了雖辭官，但仍關心國家前途命運的詩詞 “ ” “落紅不是無情物，化作春泥更護花”寫的是一種什么樣的精神，有何言外之意？（三）、誦詩背誦這四首詩歌四、課堂小結 收獲：疑問：五、達標測試 默寫：《飲酒》中體現(xiàn)詩人主觀情感與外界客觀景物融為一體的名句是?！缎新冯y》中表現(xiàn)詩人遠大抱負與堅定自信的名句是。目前國內住房價格上漲不停，如果杜甫再生也許仍會慨嘆：?！栋籽└杷臀渑泄贇w京》中以花喻雪的千古名句是，與“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”有相似意境的句子是。《己亥雜詩》中被后人用來形容老一輩革命家鞠躬盡瘁精神的句子是第三篇：八年級下冊30課《詩五首》學案教師寄語：讀史可以明智，讀詩可以聰慧。學習目標1．有感情地朗讀并熟練地背誦這五首詩歌。2．品味語言，體味詩歌的情味，領悟詩歌的意境。3．培養(yǎng)熱愛祖國古代文化的思想感情，提高文化品位和審美能力。學習重難點：理解詩歌內容，感受詩歌韻味。學習過程一、基礎知識給下列加點字注音金樽（）珍饈（）投箸（）掛罥（）塘坳（）庇護（）闌干（）風掣（）突兀（）狐裘（）填寫表格，識記文學常識。詩題出處作者朝代二、閱讀課文，整體感知。朗讀課文，劃分節(jié)奏（方法提示：朗讀古詩要做到讀音準確、停頓恰當、重音合理，讀出作品的感情和氣勢。背誦古詩應當從整體上把握作品，應當在明確作品的內容、理清作品結構及作者思路的基礎上，反復地誦讀，仔細地體會作者的精妙之處。要在理解作品的基礎上和背誦的過程中加深對作品的理解。）（1）問君何能爾？心遠地自偏。（2）長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（3）風雨不動安如山（4）山回路轉不見君，雪上空留馬行處在反復朗讀詩歌的基礎上，概括五首詩的內容?！讹嬀啤罚骸缎新冯y》：《茅屋為秋風所破歌》：《白雪歌送武判官歸京》：《己亥雜詩》：三、精讀課文，局部研討《飲酒》詩中“悠然見南山”的“見”有的版本作“望”，能說說兩種版本的優(yōu)劣嗎?學習《行路難(其一)》，思考下列問題： A、哪些動作反映了作者當時的內心情感?B、作者為什么提到呂尚、伊尹的故事？C、這首詩歌表達了作者怎樣的思想感情？《茅屋為秋風所破歌》表達了作者怎樣的思想感情？談談你對“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的理解。學習《白雪歌送武判官歸京》回答問題：A、詩歌寫了哪兩方面的內容？B、詩歌表達了詩人怎樣的思想感情？C、“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！睘槭裁凑f這兩句詩是詠雪的千古名句?“落紅不是無情物，化作春泥更護花”寫的是一種什么樣的精神，有何言外之意？四、課堂小結 收獲：疑問：五、達標測試 默寫：《飲酒》中體現(xiàn)詩人主觀情感與外界客觀景物融為一體的名句是。
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