522先天性行為和學(xué)習(xí)行為教案2(編輯修改稿)
2025-01-04 07:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 說 “ 來，你們一齊來，你，帶刺的，還有你，長著鞘翅和甲胄的，你們都來幫我答辯解釋。告訴他們，我是怎樣密切地和你們生活在一起，告訴他們我是用了怎樣的耐心來觀察的，以及怎樣謹(jǐn)慎地記載你們的敘述，不任意增減；無論誰，他們愿意來研究你們的話，一定會得到同樣的結(jié)果。 ” 在科技發(fā)達(dá)的今天，可以借助于照相機、錄音機、攝 像機等現(xiàn)代化手段去記錄觀察對象的一切，必要時可以重放、再現(xiàn)當(dāng)時的場景，以利進(jìn)一步觀察研究。 實驗法這是運用各種手段將行為的主體 (動物 )或行為的環(huán)境條件 (各種有關(guān)刺激 )加以改變，來分析研究動物行為的一種方法。例如，有一種泥蜂科昆蟲在沙地上掘穴產(chǎn)卵后就將洞口封住，此后雌泥蜂會定期將幼蟲所需要的食物 ── 小毛蟲，運到洞內(nèi)供其食用，離開時泥蜂會將洞口再封好。有位行為專家采用了一個很巧妙的實驗法對泥蜂的這種撫幼行為進(jìn)行研究，他在清晨當(dāng)雌泥蜂 “ 察看 ” 每個洞穴之前，將一個洞穴中的泥蜂幼蟲取出，放入另一個洞穴中，這樣一來，有 的洞穴中幼蟲數(shù)量增加了，而另一個洞穴中卻沒有了幼蟲。雌泥蜂發(fā)現(xiàn)這種新情況后，會很快地加以適應(yīng)，于是運到洞穴中的食物量也會隨著改變。由此可以看出雌泥蜂并不是盲目的單憑 “ 記憶 ” 來飼喂每個洞穴中的幼蟲的，而是根據(jù)每次 “ 察看 ”洞穴后，所收集到的信息來決定當(dāng)天應(yīng)該向每個洞穴中的幼蟲提供多少小毛蟲。假如你在雌
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