讀跟蘇霍姆林斯基學當老師心得(編輯修改稿)
2025-10-01 03:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 構建，和諧教育，乃至愛情教育，無不以善良為底色。他認為真正的教育者要喚起學生努力成為一個好人的志向，要運用教師本人教導學生所懷有的真摯誠懇的感情，激勵學生成為一個好人，在心中樹立與人為善的人生信念。若沒有善良的培育，所有的教育藝術、教育智謀、教育理念，都將喪失其意義。道理非常簡單，因為否認了善良，就無疑是否認了人，否認了人的本性中最寶貴、最高尚的一部分。在詩人狄金森的眼里，生命的最大意義便是擁有一顆善良的心靈，而這也是蘇霍姆林斯基最看重的東西。但是今天我們忽視善良教育已經(jīng)很久了。要讓善良這一人性中最美好最珍貴的東西在童年時代就扎下根來。我們的孩子，他們應該成功，但更應該善良；他們可以不成功，但不可以不善良。”對此，我一萬個贊同。在教育中，我可以容忍學生的調(diào)皮、笨拙、懶惰甚至無知，但絕對不能容忍他的不善良或者邪惡。 讓學生感受到教育的尊嚴 應
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