【總結(jié)】協(xié)商協(xié)商指的是兩個或更多的人為了解決問題,懷著誠意進行溝通,以達到某種共識的的口語交際方式。協(xié)商成功的方法?一﹑調(diào)節(jié)氣氛協(xié)商是人與人之間的活動,人是有感情的,有尊嚴的,如果前來提出要求的人和顏悅色,尊重對方,那么氣氛就是友好而和諧的,協(xié)商就容易成功。二爭取同情在日常生活中我們常常遇到一些“公事公辦”
2024-08-04 01:02
【總結(jié)】1、發(fā)揚“狼貪精神”對工作和事業(yè)孜孜不倦地追求。2、發(fā)揚“狼殘精神”對事業(yè)中的困難,毫不留情地攻克之。3、發(fā)揚“狼野精神”突發(fā)野勁,在事業(yè)的道路上奮力拼搏。4、發(fā)揚“狼暴精神”在追求事業(yè)成功的過程中,對一切難關(guān)不仁慈手軟,努力攻克。5、發(fā)揚“狼性目標精神”在事業(yè)確定目標后,鍥而不舍,不達目的決不罷
2024-08-13 23:54
【總結(jié)】課題口語交際——聽話與說話(二)課型新授課授課時間10月18日第三節(jié)課時總第19課時授課地點教室任課教師使用班級16數(shù)碼班教學目標知識與技能掌握聽話與說話的基本原則和相關(guān)知識過程與方法培養(yǎng)學生在學習及生活中正確聽話與說話的能力情感態(tài)度與價值觀
2024-12-08 06:55
【總結(jié)】肖邦故園教案教學過程:一、今天老師和同學們一起學習一篇散文。要寫好散文,不能光靠精神涵養(yǎng),文字上的功夫也是缺不了的。散文最講究味。一個人寫散文,是因為他品嘗到了某種人生滋味,想把它說出來。散文無論敘事、抒情、議論,或記游、寫景、詠物,目的都是說出這個味來。說不出一個味,就不配叫散文。譬如說,游記寫得無味,就只好算導(dǎo)游指南。再也沒有比無味的散
2024-11-18 23:11
【總結(jié)】口語交際——協(xié)商一、什么是協(xié)商?協(xié)商是指當事人對某一問題或者事件產(chǎn)生分歧時,本著平等、真誠、互動、妥協(xié)的原則,進行商量,以達成一致的口語交際活動。二、協(xié)商特點1、主體的獨立性。2、主體權(quán)利的對等性。3、協(xié)商過程的民主性。三、協(xié)商遵循的原則協(xié)商必須遵循平等、真誠、互動、妥協(xié)
2024-11-18 07:48
【總結(jié)】即興演講即興演講含義即興演講是指在特定場景和主題的誘發(fā)下,或者是自發(fā)或者是應(yīng)他人要求,立即進行的演講,是一種不憑借文字材料進行表情達意的口語交際活動?!芭d之所至,有感而發(fā)”,
2024-11-17 07:34
【總結(jié)】招聘啟事本公司現(xiàn)招聘酒店服務(wù)員數(shù)名。要求:,中專以上學歷,持服務(wù)員中級證書。,責任心強,吃苦耐勞。請應(yīng)聘者于9月30日之前將簡歷遞交至本司207辦公室……聯(lián)系人:張經(jīng)理電話:76543210
【總結(jié)】O口語交際——應(yīng)聘面試學生學情教材內(nèi)容教法策略教學過程教學反思說學情說教學策略說教學過程說教學反思說教材高等教育出版社語文(基礎(chǔ)模塊)(下冊)說學情說教學
2024-11-17 19:38
【總結(jié)】口語交際–即席發(fā)言故事(一):《先生選婿》:一位秀才,有一個獨生女兒。他開了一家書院,要在三個優(yōu)秀學生中挑選一個作為自己的女婿。這天,他準備一桌酒席,請三個學生到府上,由女兒出題自己考,題目是:用“糊糊涂涂”“清清楚楚”“容易的容易”“難上的難”填句組成四句短文,且將這四個詞放在每句的后面。A、張三看著窗外紛紛揚揚的雪花,觸景生情:“雪在
2024-11-17 19:41
【總結(jié)】介紹事物?解說事物的性質(zhì)、形態(tài)、功能原理、或發(fā)生發(fā)展過程、等為主要職能。?目的:達到給人以知、教人以用事物是復(fù)雜的、曲折的,事物之間又是相互聯(lián)系,要對他們進行說明,選擇的角度很多,說明的方法很廣。事物介紹的要求?1.語言簡潔、準確、通俗。?·簡潔
2024-11-17 07:38
【總結(jié)】口語交際——協(xié)商一、什么是協(xié)商?協(xié)商是指當事人對某一問題或者事件產(chǎn)生分歧時,本著平等、真誠、互動、妥協(xié)的原則,進行商量,以達成一致的口語交際活動。二、協(xié)商特點1、主體的獨立性。2、主體權(quán)利的對等性。3、協(xié)商過程的民主性。三、協(xié)商遵循的原則協(xié)商必須遵循平等、真誠、互動、妥協(xié)的原則。
【總結(jié)】口語交際接待?迎來送往,是社會交往接待活動中最基本的形式和重要環(huán)節(jié),是表達主人情誼,體現(xiàn)禮貌素養(yǎng)的重要方面。作為中等職業(yè)學校的學生應(yīng)掌握接待的基本要求,學習運用接待的語言要求和技巧,拉近與客人之間的感情距離,迅速建立起兩者之間的信任感。(先看教材p14頁案例接待的要求和技巧?一、熱情、得體從前,有個人想請四個朋友
2024-11-18 07:47
【總結(jié)】《六國論》說課稿各位評委老師下午好,我今天說課的題目是《六國論》(板書:課題、作者)下面我將從教材分析、學情分析、教法學法、教學設(shè)計這幾個方面來對本課進行說明一、教材和學情分析《六國論》這篇課文是高中選修課本《中國古代詩歌散文欣賞》第五單元中作為賞析示例的一課?!墩n程標準》指出:“應(yīng)在繼續(xù)提高學生觀察、感受、分析、判斷能力的同
2024-11-29 04:26
【總結(jié)】口語交際–即席發(fā)言故事(一):《先生選婿》:一位秀才,有一個獨生女兒。他開了一家書院,要在三個優(yōu)秀學生中挑選一個作為自己的女婿。這天,他準備一桌酒席,請三個學生到府上,由女兒出題自己考,題目是:用“糊糊涂涂”“清清楚楚”“容易的容易”“難上的難”填句組成四句短文,且將
2024-11-17 19:50
【總結(jié)】——接待?接待是日常生活和工作中經(jīng)常涉及的禮儀,我們應(yīng)該掌握接待的基本要求。學習運用接待的語言要求和技巧,能幫助我們拉近與客人之間的感情距離,迅速建立兩者之間的信任感。最影響你接待水準的是:?第一是你的接待態(tài)度;?第二是你的服裝打扮及禮貌;?第三是你的說話技巧。