【總結(jié)】口語(yǔ)交際——答詢學(xué)習(xí)目標(biāo),簡(jiǎn)明、得體地回答別人的提問(wèn)。。。檢查預(yù)習(xí),答詢就是。,所以不可能作充分的準(zhǔn)備,這就要求答詢者除了要、,還要掌握一定的?;卮饐?wèn)題
2024-11-18 07:47
【總結(jié)】口語(yǔ)交際能力訓(xùn)練:職場(chǎng)求職面試技巧于潔一、求職過(guò)程?查找用人單位——投遞簡(jiǎn)歷——用人單位篩選簡(jiǎn)歷——等待面試電話——面試——筆試——面試?每個(gè)在校大學(xué)生今后都要進(jìn)入職場(chǎng),因此求職應(yīng)聘面試這一關(guān)是每一名學(xué)生都將必須面臨的一課。二、面試技巧演練?假設(shè)你是一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,正在準(zhǔn)備去一家公司面試(按照
2024-11-17 11:07
【總結(jié)】洽談洽談其實(shí)是一門(mén)藝術(shù)性、技巧性很強(qiáng)的學(xué)問(wèn),其策略、技巧運(yùn)用得好壞,直接關(guān)系到談判的成敗。據(jù)傳說(shuō),美國(guó)國(guó)家安全事務(wù)助理基辛格博士當(dāng)年秘密來(lái)華,談判之余與周恩來(lái)閑聊時(shí)說(shuō):“總理有‘鐵嘴’之稱,你能不能把我從這間客廳里說(shuō)到門(mén)外去?”周總理笑著說(shuō):“我沒(méi)有那樣的本事。但是,你如果站在大廳外邊去,我可以想辦法把你說(shuō)回來(lái)。”基辛格說(shuō):“能把我說(shuō)回來(lái)也
【總結(jié)】漢堡港Hamburg歷史發(fā)展1漢堡港是歷史久遠(yuǎn)的歐洲港口之一,其歷史可以追溯到公元前820年的歐洲中世紀(jì),始建于1189年,迄今有800多年的歷史。2早期漢堡港主要出口產(chǎn)于德國(guó)和格魯吉亞、烏克蘭、俄羅斯和波蘭等歐洲東部地區(qū)的亞麻、小麥和黑麥等農(nóng)產(chǎn)品到荷蘭、比利時(shí)、法國(guó)和英國(guó),然后
2024-11-17 22:53
【總結(jié)】應(yīng)用文寫(xiě)作說(shuō)明書(shū)你知道以下產(chǎn)品如何使用嗎?定義說(shuō)明書(shū)是用以對(duì)工商業(yè)產(chǎn)品、工程或產(chǎn)品設(shè)計(jì)、圖書(shū)報(bào)紙、影視戲劇、文藝演出、旅游勝地及各種博覽、展銷(xiāo)活動(dòng)做介紹、說(shuō)明的一種應(yīng)用文體,在商品經(jīng)濟(jì)社會(huì),說(shuō)明書(shū)的應(yīng)用極其廣泛。說(shuō)明書(shū)的概念產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)是一種概括介紹產(chǎn)品的用途、
2024-11-19 16:15
【總結(jié)】應(yīng)用文寫(xiě)作求職信與應(yīng)聘書(shū)目錄一、求職信的概念二、求職信的結(jié)構(gòu)三、求職信的寫(xiě)作方法四、求職信的寫(xiě)作誤區(qū)五、例文分析一、求職信的概念:?中華英才網(wǎng)調(diào)查顯示:?人事經(jīng)理對(duì)求職信的關(guān)注程度?34%非常重視?54%作為重要參考?11%根本丌看求職信一、求
2024-11-17 18:55
【總結(jié)】有個(gè)人爬墻出校,被校長(zhǎng)抓到了。校長(zhǎng)問(wèn)他為什么不從校門(mén)走?他說(shuō):美特斯邦威,不走尋常路。校長(zhǎng)又問(wèn)他這么高的墻怎么翻過(guò)去的?他指了指褲子說(shuō):李寧,一切皆有可能。校長(zhǎng)又問(wèn)他翻墻是什么感覺(jué)?他指了指鞋子說(shuō):特步,飛一般的感覺(jué)。第2天他從正門(mén)進(jìn)學(xué)校,校長(zhǎng)問(wèn)他怎么不翻墻了?他說(shuō):安踏,我選擇,我喜歡。第
2024-11-17 22:54
【總結(jié)】互相介紹口語(yǔ)交際課教科版語(yǔ)文一年級(jí)(上)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生懂得向別人介紹自己,讓他人了解自己,以便在以后的學(xué)習(xí)生活中互相合作。2、訓(xùn)練學(xué)生說(shuō)話口齒清楚,態(tài)度自然大方,會(huì)講普通話。3、懂得交際中注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話,養(yǎng)成良好口語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。班主任的自我介紹姓名:高艷秋住址:甘南縣第六小學(xué)附近愛(ài)好:讀書(shū)、旅
2024-11-17 12:55
【總結(jié)】人格是最高的學(xué)位白巖松?。?。什么是演講??演講是在公眾面前就某一問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解的口頭語(yǔ)言活動(dòng)。演講稿的結(jié)構(gòu)開(kāi)頭——誘發(fā)聽(tīng)眾興趣,奠定演基調(diào),寓含或點(diǎn)明演講主旨。主體——闡述主題,感染聽(tīng)眾,說(shuō)服聽(tīng)眾。結(jié)尾——或抒發(fā)情感,催人奮進(jìn);或揭示主
【總結(jié)】橫渠四句馮友蘭國(guó)務(wù)院總理溫家寶在美國(guó)哈佛大學(xué)演講時(shí)曾引用此四句話:“為天地立心,為生民安命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平?!苯枰员磉_(dá)自己的情懷和我中華民族走和平發(fā)展道路的堅(jiān)強(qiáng)決心。電視劇《金婚》中有一段臺(tái)詞“現(xiàn)今社會(huì)分兩種人:一種是痛苦的哲學(xué)家,另一種是頭快樂(lè)的豬?!比绻?/span>
【總結(jié)】依奇克里克雷達(dá)中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤(pán)高等教育出版社高等教育電子音像出版社猜一猜甲字倒數(shù)順?biāo)ù蛞蛔郑┲械嚷殬I(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤(pán)高等教育出版社高等教育電子音像出版社謎底中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤(pán)
2024-11-17 19:50
【總結(jié)】人是唯一追尋自身存在意義的動(dòng)物。人是唯一追尋自身存在意義的動(dòng)物我為什么而活著羅素作者簡(jiǎn)介(1872---1970):?20世紀(jì)著名的思想家和社會(huì)活動(dòng)家,現(xiàn)當(dāng)代思想文化巨人,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。?一生都在熱誠(chéng)地為公眾的良知辯護(hù)?!皩?duì)人類苦難的同情”使得他
【總結(jié)】科學(xué)人文和而不同楊叔子《阿凡達(dá)》故事概述潘多拉星球非常美麗,那里生存著潘多拉人(納美人)和自然界中的各種猛獸。那里是一個(gè)沒(méi)有被破壞的生態(tài)環(huán)境,美麗無(wú)比地仙境之地。地球人發(fā)現(xiàn)潘多拉星球上有一種寶貴的礦藏資源,非常有價(jià)值。地球人想辦法將人類的DNA和潘多拉星球上人的DNA結(jié)合,這樣就生成了一種人叫阿凡達(dá)。
2024-11-18 07:48
【總結(jié)】大綱?一、問(wèn)題的提出:(人文?科學(xué)?)?二、科學(xué)與人文?1、科學(xué)與歷史?2、科學(xué)與文學(xué)藝術(shù)?3、科學(xué)與宗教?4、科學(xué)與哲學(xué)?三、結(jié)束語(yǔ)一、問(wèn)題的提出?科學(xué)與人文的問(wèn)題直接關(guān)系到當(dāng)代中國(guó)科技政策;?中國(guó)教育制度和
【總結(jié)】口語(yǔ)交際:聽(tīng)話與說(shuō)話有個(gè)年過(guò)半百的財(cái)主老年得子,大擺宴席慶祝。酒過(guò)三巡,小孩抓周,眾賓朋上前道好。張秀才說(shuō):?令郎定會(huì)大富大貴。?財(cái)主大喜。王秀才說(shuō):?令郎定會(huì)金榜題名。?財(cái)主又喜。李秀才見(jiàn)狀,搖頭晃腦的說(shuō):?令郎將來(lái)定會(huì)一命嗚呼。?滿座愕然。老財(cái)主大怒,令眾家丁痛打李秀才。
2024-11-17 15:26