【總結(jié)】海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。——林則徐房龍HendrikVanLoon寬容《序言》作者簡介:亨德里克·房龍,系荷裔美籍作家和歷史學(xué)家。他1882年出生于荷蘭鹿特丹市,當(dāng)過教師、編輯、記者,后在德國、美國讀大學(xué)并獲博士學(xué)位。他善于用極其輕巧俏皮的文字,撰寫通俗歷史著作。
2024-11-17 18:54
【總結(jié)】沁園春長沙沁園春·雪(1936年2月)?北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。?江山如此多嬌,引
2024-11-18 07:47
【總結(jié)】象山縣職業(yè)高級中學(xué)一、概述1.什么是應(yīng)聘書?應(yīng)聘書是指求職者根據(jù)用人單位發(fā)布的招聘人員的廣告、通知和其他有關(guān)信息,有目的地表達求職意向的信函。作用:展示你,讓其了解你,信任你,最終錄用你!2.應(yīng)聘書的特性是什么?A.明顯的針對性B.強烈的自薦性
2024-11-17 18:55
【總結(jié)】沁園春長沙賞析詩詞三看:一看標題:了解寫作對象;二看作者:做到知人論世;三看注釋:了解時代背景。文體知識::“樂府”、“長短句”或“詩余”。如《稼軒長短句》《東坡樂府》。2、詞牌是一首詞的詞調(diào)的名稱,決定著詞的字數(shù)、句數(shù)和平仄聲韻。3、標題是詞的內(nèi)
2024-11-17 22:52
【總結(jié)】人生即燃燒王蒙走進作者王蒙1934年10月15日出生,河北南皮人。中國當(dāng)代作家、學(xué)者,著有長篇小說《青春萬歲》等近百部小說,其作品反映了中國人民在前進道路上的坎坷歷程。王蒙是中國當(dāng)代文學(xué)走向現(xiàn)代寫作技巧的開拓者。品味語言?一、學(xué)生分段朗讀。?二、大家在朗讀的過程中,發(fā)現(xiàn)本文的語言有何
2024-11-17 07:46
【總結(jié)】都江堰余秋雨余秋雨李冰是我國[戰(zhàn)國]時期杰出的水利工程學(xué)家,中外馳名的都江堰的設(shè)計者和興建的組織者。無靈丹妙藥,唯
2024-11-17 16:56
【總結(jié)】應(yīng)用文寫作說明書你知道以下產(chǎn)品如何使用嗎?定義說明書是用以對工商業(yè)產(chǎn)品、工程或產(chǎn)品設(shè)計、圖書報紙、影視戲劇、文藝演出、旅游勝地及各種博覽、展銷活動做介紹、說明的一種應(yīng)用文體,在商品經(jīng)濟社會,說明書的應(yīng)用極其廣泛。說明書的概念產(chǎn)品說明書是一種概括介紹產(chǎn)品的用途、
2024-11-19 16:15
【總結(jié)】應(yīng)用文寫作求職信與應(yīng)聘書目錄一、求職信的概念二、求職信的結(jié)構(gòu)三、求職信的寫作方法四、求職信的寫作誤區(qū)五、例文分析一、求職信的概念:?中華英才網(wǎng)調(diào)查顯示:?人事經(jīng)理對求職信的關(guān)注程度?34%非常重視?54%作為重要參考?11%根本丌看求職信一、求
【總結(jié)】有個人爬墻出校,被校長抓到了。校長問他為什么不從校門走?他說:美特斯邦威,不走尋常路。校長又問他這么高的墻怎么翻過去的?他指了指褲子說:李寧,一切皆有可能。校長又問他翻墻是什么感覺?他指了指鞋子說:特步,飛一般的感覺。第2天他從正門進學(xué)校,校長問他怎么不翻墻了?他說:安踏,我選擇,我喜歡。第
2024-11-17 22:54
【總結(jié)】搓捻()企()盼繁衍()遷徙()遐()想覓()食綻()放花團錦簇()疲倦不堪()截()然cuōniǎnqǐyǎnxǐ
2024-11-17 22:53
【總結(jié)】文理交融是必由之路教材分析:本文是季羨林先生讀了吳全德的《科學(xué)與藝術(shù)的交融》一書后寫的讀后感,文中大量引用了吳全德書中的語句,也轉(zhuǎn)引了許多名家之言,既有原文的直接引用,也有大意的間接引用,并借這些引言來引發(fā)和闡釋自己的觀點。所以,在學(xué)習(xí)過程中,要引導(dǎo)學(xué)生理清這些引言的意義和作用,進而找到和理解作者的觀點。.本文在思想內(nèi)容上與本單元前一篇課文密切關(guān)聯(lián),所以可將
2024-12-08 06:52
【總結(jié)】人格是最高的學(xué)位白巖松復(fù)習(xí)舊課?。?。?。什么是演講??演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動。演講的特點?內(nèi)容上的現(xiàn)實性?情感上的說服性?特定情景性?口語化演講稿的結(jié)構(gòu)開頭——誘發(fā)聽眾興趣,奠定演基
2024-11-17 07:47
【總結(jié)】我的早年生活---[英]溫斯頓?丘吉爾作者簡介溫斯頓?丘吉爾(1874-1965),英國政治家、畫家、演說家、作家及記者,1953年諾貝爾文學(xué)獎得主(《不需要的戰(zhàn)爭》),曾亍1940-1945年及1951-1955年期間兩度任英國首相,被認為是20世紀最重要的政治領(lǐng)袖之一,帶領(lǐng)英國獲得第二次世界
【總結(jié)】——接待?接待是日常生活和工作中經(jīng)常涉及的禮儀,我們應(yīng)該掌握接待的基本要求。學(xué)習(xí)運用接待的語言要求和技巧,能幫助我們拉近與客人之間的感情距離,迅速建立兩者之間的信任感。故事分享:從前,有個人想請四個朋友來吃飯。結(jié)果時間到了,只來了三個人,另外一個人還沒到。于是他就站在門口一邊踱步一邊
【總結(jié)】[美]阿歷克斯·哈利列車上的偶然相遇阿歷克斯?哈利,是美國黑人作家。他以自己家庭大量的史實作基礎(chǔ),寫成了《根》一書。這部黑人家史獲得1977年普利策特別獎,在美國被改編成電視連續(xù)劇,上演后轟動一時。作者簡介地位低下而渺小。(diānbǒ):上下震動。(jīzǎn):把零