人教新課標品德與社會五年級上冊誠信是金2教學設計(編輯修改稿)
2025-01-04 06:28 本頁面
【文章內容簡介】 就不能獲得財富和榮譽。所以誠信是人立身之本。 (出示孔子名言，齊讀 )誠信非常重要，非常寶貴，就像金子一樣。今天老師和大家討論的話題就是（相機板書）“誠信是金”。 【設計意圖】：通過創(chuàng)設情景，激發(fā)學生的學習興趣，再通過說一說、演一演等活動，使學生的頭腦被“誠信”所占據(jù)，認識到“誠信”不可丟，也為認識“誠信”的重要性 (誠信 是人立身之本 )做了鋪墊，自然地引出了課題《誠信是金》。 (二 )師生探究，學習新課 師：那位青年遭到拒聘，是因為大家認為他的不誠信會給自己的公司帶來危害，其實在我們的社會生活及學校生活中也有許多不誠信的事例，讓我們一起來發(fā)現(xiàn)并說一說。（在學生說到自己時可以引導學生說一說自己不誠信后的感受，及對待不誠信的行為自己當時的想法） 生：說一說社會生活中不誠信的事例。（可以社會中的事例，也可以說一說自己身邊的例子） 師：（小結過渡）的確不誠信會給我們帶來許多的不便甚至是危害，老 師給大家?guī)硪粋€故事，看后請大家說一說自己的想法。 （播放安徽阜陽假奶粉事件的課件及相關圖片） 生：說一說自己的看法。 師：（小結過渡）由于企業(yè)的不誠信毀了多少孩子的一生，毀了多少幸福美滿的家庭，同時也給我們的社會造成了巨大的危害。讓我們假設一下：假如社會沒有誠信，你認為這會是一個怎樣的社會呢？ 生：說一說沒有誠信的社會是怎樣一個社會。 師：（小結）所以誠信是我們的社會所必須有的，誠信是我們整個社會所崇尚的，其實誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古至今，流淌著許多令人感動的誠信故事，你知道哪些誠信故事呢 ？以四人為一小組交流自己知道的誠信故事。 學生小組交流搜集的故事，老師也參與其中。
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