人教新課標品德與社會五年級上冊我們的班隊干部選舉1教學設計(編輯修改稿)
2024-12-25 10:14 本頁面
【文章內容簡介】 （ 2） 根據學生發(fā)言，全班交流。 討論：什么樣的干部是大家喜歡的？應以什么標準來選干部，并說明理由。 （ 3） 在干部選舉中，我們每個同學都有選舉和被選舉權。我們怎樣正確行使自己的權利呢？ 學生交流選舉中可能遇到的現象。 如：投選票?? 不公平，不公正 憑關系?? 不公平，不公正 投自己?? 可 以 這些同學是否正確行使自己的權利？ 你們在選舉班干部時是怎樣做的？你們對干部選舉有和建議 ？ 三、 交流活動 同學《干部輪崗大家談》，按下列條件全班同學分類站列。 “贊同輪流當干部”： “贊同選舉產生干部”： “其他條件的”： 用民主的方式推選一人發(fā)言，引導思考：“輪流當干部”和“選舉產生干部”的利和弊。 四、 總結。 第三課時 當干部為了什么 一、 談話引入 師：我們的班干部是全班同學通過民主選舉出來的，
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