人教新課標(biāo)品德與社會五年級上冊我們的班隊干部選舉1教學(xué)設(shè)計(更新版)
【正文】 ） （ 3）體育委員，我們幾個女生想借一下乒乓球拍，班里就一副，既然歸我保管，我要先玩（ ）。 “贊同輪流當(dāng)干部”： “贊同選舉產(chǎn)生干部”： “其他條件的”： 用民主的方式推選一人發(fā)言，引導(dǎo)思考：“輪流當(dāng)干部”和“選舉產(chǎn)生干部”的利和弊。 二、 探究學(xué)習(xí) 多媒體出示插圖，指導(dǎo)觀察。 模擬活動：假如我當(dāng)班干部 1）在大家充分發(fā)表意見的基礎(chǔ)上，每個同學(xué)結(jié)合班里的初階，寫一篇“假如我當(dāng)班干部”的“競選宣言”。 懂得選班干部的標(biāo)準(zhǔn)和干部的職責(zé)。 4）全班評出最佳“競選者”。 選干部的標(biāo)準(zhǔn) 對的打 √ ，錯的打 Х （ 2） 根據(jù)學(xué)生發(fā)言，全班交流。那么，當(dāng)干部究竟是為了什么呢？ 探究學(xué)習(xí) 首先看看課文中這些同學(xué)的發(fā)言，列表分析。 三、 拓展 １、 請班級干部談?wù)勛约寒?dāng)上小干部后的想法和做法。
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