【摘要】各族兒女手拉手教學目標:1、知道各族兒女為中華民族文化的形成與發(fā)展做出了貢獻。2、了解在中華民族大家庭中,各族人民相互理解與尊重,共同維護著國家的安定和民族的團結(jié)。3、知道我國政府為了保護民族文化,促進和發(fā)展少數(shù)民族的繁榮采取了許多積極的措施。教學重點:(1)知道各族兒
2024-11-19 10:14
【摘要】傳媒與生活西平樂聯(lián)校楊艷華一、教學目標態(tài)度:使學生感受到傳媒與我們生活的聯(lián)系,體會到傳媒對我們生活的影響,激發(fā)學生了解傳媒,利用傳媒的積極性。能夠以恰當?shù)姆绞綉脗髅綖樽约旱膶W習、生活服務。知識:使學生知道什么是傳媒,傳媒的發(fā)展過程。學會利用傳媒去搜集自己有用的信息的辦法。二、教學重點讓學生了解什么是
2024-12-09 08:49
【摘要】一、教材簡析:《生活在地球村的人們》是義務教育課程標準教科書五年級《品德與社會》第三單元的一篇課文。課文主要介紹了居住在地球村的居民在外貌、形體、語言等方面的異同,同時要學生知道不同的人種和民族只有差異,沒有優(yōu)劣之分,人的認識與科學技術(shù)進步有關(guān)系,人種的差異與所生活的自然環(huán)境有關(guān)系。二、教學目標:讓學生知道世界有不同的人種,探討人種和形成與地理環(huán)境的關(guān)
2024-12-08 18:27
【摘要】專題八社會生活中的文化傳承與創(chuàng)新考情報告專題八│考情報告考情報告專題八│考情報告考情報告專題八│考情報告考情報告專題八│考情報告(1)從知識的考查看:三年高考試題對本部分考查突出了一個重點和四對關(guān)系。一個重點就是文化的作用,重點考
2025-01-20 13:34
【摘要】人教新課標五年級品德與社會上冊通過民主選舉,一些同學當上了干部。但是,當干部是為了什么呢?下面是幾個干部的想法,你贊同誰的想法,為什么?當干部是為了什么當上干部,就要肩負一些組織管理職責。那么,應該怎樣看待和履行干部的職責呢?我忘記寫了。咱倆是好朋友,你就通融通融吧?!?/span>
2024-12-11 14:29
【摘要】人教新課標五年級品德與社會上冊怎樣選干部入隊以后,我們參加過多次干部的選舉。我們的少先隊干部是怎樣選舉出來的呢?為什么要這樣選干部呢?可不可以由老師直接指定?每個少先隊員都是少先隊組織的主人,在隊里都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。隊干部的任職要充分尊
【摘要】教材分析:《漢字和書的故事》是人教版新教材五年級下冊《品德與社會》第二單元的第4課。旨在通過多樣的活動讓學生探尋和研究漢字的起源和特點,體驗和感受祖先的智慧,增強對祖國文化的認同感和自豪感。學情分析:在許多學生眼中,“漢字”只是一種工具,一種符號,會寫、會用足矣!學生對漢字缺乏整體的了解。因此,本課沒計立足于高遠和開闊的背景,從
2024-11-19 05:42
【摘要】密度與社會生活1.根據(jù)ρ=m/V可以求得:物體的密度,應用:鑒別物質(zhì)種類、物質(zhì)純度、是否實心。2.根據(jù)m=ρV,可以求得:物體的質(zhì)量,應用:計算不易測量的物體的質(zhì)量。3.根據(jù)V=m/ρ可以求得:物體的體積,應用:計算不易測量的物體的體積。一、密度公式的
2024-12-07 21:54
【摘要】人教新課標五年級品德與社會下冊課件第一單元成長的快樂與煩惱科學家曾對非洲的絕對貧困人口、發(fā)展中國家的普通老百姓和發(fā)達國家的富翁、大人物,做過一個調(diào)查。問題是:你們認為自己的生活快樂嗎?結(jié)果大家的回答差不多。那些事業(yè)有成、生活富裕的人,并不比非洲的窮人擁有更多的快樂。請你來當小醫(yī)生診斷書
2024-12-13 20:08