【文章內(nèi)容簡介】 日本 大隅號 中國 東方紅一號 173 提問 :通過比較，你有什么想法？ 各式各樣的衛(wèi)星及用途 學(xué)生談?wù)勅嗽斓厍蛐l(wèi)星給自己的學(xué)習(xí)和生活帶來的便捷。 科學(xué)技術(shù)試驗衛(wèi)星：為我國衛(wèi)星新技術(shù)的發(fā)展以及空間物理探測做出的重大的貢獻(xiàn)。 通信衛(wèi)星：在通信和電視直播方面一展風(fēng)采。 氣象衛(wèi)星：在觀測天氣，用于天氣預(yù)報。 資源衛(wèi)星：勘測地下寶藏。 教師補(bǔ)充：中國在修建大同 秦皇島鐵路時，原先認(rèn)為桑乾河為不可同的地段，鐵路需繞行 40 千米。二每千米的鐵路建設(shè)費(fèi)高達(dá) 900 萬人民幣，還要占用數(shù)千畝良田。后來研究了資源衛(wèi)星提供的衛(wèi)星圖片，桑乾河的地址田間可以讓鐵路通過，這樣一下子就為國家減少了 4 億元的投資。 五、激情總結(jié) 我國的衛(wèi)星發(fā)射技術(shù)先進(jìn)、成功率高，不僅為我國做出了貢 獻(xiàn)，而且還稱屆國際衛(wèi)星發(fā)射業(yè)務(wù)，為國爭光?？梢姡覈暮教旒夹g(shù)已經(jīng)達(dá)到了世界先進(jìn)水平，我們?yōu)橹袊教於院溃瑸閭ゴ蟮淖鎳院?，我們興信，中國的航天事業(yè)將更輝煌。 第二課時：神州五號飛船發(fā)射成功 一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣 課件播放：中華民族向往太空的神話故事《嫦娥奔月》敦煌飛天 的美麗壁畫 師：中華民族的飛天的千年夢想終于實現(xiàn) 播放：神舟五號飛船發(fā)射的精彩畫面。 二、引導(dǎo)自學(xué)，探究新知 提問：“神舟五號”載人飛船發(fā)射成功又和重大意義？我國為什么要探索太空？ 學(xué)生自由暢談 師小結(jié)：神舟五號飛船發(fā)射成功，是我國航 天發(fā)展史上的一座新的里程碑，是我國人民攀登世界科技高峰的有一個偉大的壯舉，它表明我國在航天技術(shù)方面已經(jīng)走在了世界前列。中華民族探索太空的前年夢想終于實現(xiàn)了。繼神五之后，我國用于 2021 年 2021 年 9 月先后成功發(fā)射了神六、神七，讓我們一起在感受一下那令人激動人心的場景吧！ 播放 :神州六號飛船、神州七號飛船發(fā)射的錄像片段。 學(xué)生交流：看了錄像之后，你最想和航天員叔叔說什么？你怎樣看待我國探索太空的目的？ 師： 21 世紀(jì)，人類將進(jìn)入航天時代，請你展開想象的翅膀，描繪一下未來我國航天事業(yè)的宏偉藍(lán)圖，寫下對祖國旱 田蛇業(yè)發(fā)展的美好祝愿。 學(xué)生動筆寫一寫。 3 祖國，我為你驕傲 教學(xué)目標(biāo)： 態(tài)度 感受改革開放以來祖國建設(shè)在諸多領(lǐng)域取得的巨大成就和人民生活發(fā)生的變化。認(rèn)識改革開放政策的正確性。激發(fā)愛黨、愛祖國的思想感情。 能力 培養(yǎng)社會實踐能力、收集整理資料提取有效信息的能力。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識和組織協(xié)調(diào)能力。 知識 圍繞某個主題收集資料，通過對改革開放前后的對比，認(rèn)識祖國發(fā)生的巨大變化。 教學(xué)準(zhǔn)備：采訪記錄本、 A4 紙、彩色畫筆。 教學(xué)時間：兩課時 第一課時 提活動要求，制定活動計劃 一、教師布置活動，提出明 確要求 35 人組成一個小組，從學(xué)生能親身感受到的（衣、食、住、行的變化，電器的更新，市容市貌的變化，教學(xué)條件的改變，移動通訊的飛速發(fā)展，航天技術(shù)的突飛猛進(jìn)??）方面入手，每組選取一個主題，制定訪談計劃，確定訪談對象，訪談結(jié)束后盡快整理資料。 二、自由結(jié)組 制定訪談計劃。 圍繞訪談設(shè)計提問。 做好小組工作分工 三、課下走訪訪談對象，收集有關(guān)資料。 第二課時 整理采訪資料，班內(nèi)交流 一、各組分析整理訪談紀(jì)錄及相關(guān)資料，用準(zhǔn)確、有條理的語言 表述主體內(nèi)容，用彩筆畫出人們生活的變化。 二、 班內(nèi)交流 各組組長匯報本組訪談的主體及感受。 評出最佳訪談小組（ 3 個） 各組把活動材料裝訂成冊，在班級展示。 三、教師總結(jié)活動情況。 三單元 1 從絲綢之路到 WTO 教學(xué)目標(biāo) 態(tài)度 通過學(xué)生了解從古至今我國與世界之間密切聯(lián)系的實例，使學(xué)生感受我國與世界各國之間 在經(jīng)濟(jì)文化上的相互依存關(guān)系；通過學(xué)生了解我國在世界經(jīng)濟(jì)文化密切聯(lián)系中所發(fā)揮的作用，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和使命感。 能力 初步培養(yǎng)學(xué)生觀察地圖能力和綜合分析問題；培養(yǎng)學(xué)生一分為二看待問 題的觀念。 知識 了解我國古代絲綢之路、整合下西洋等中外經(jīng)濟(jì)文化交流時間的過程，并認(rèn)識其重要性；知道為中外文化交流做出突出貢獻(xiàn)的代表人物；了解世界貿(mào)易組織的基本概況及我國加入該組織的意義。 教學(xué)重難點(diǎn) 通過學(xué)生了解我國在世界經(jīng)濟(jì)文化密切聯(lián)系中所發(fā)揮的作用，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和使命感。 教學(xué)準(zhǔn)備 《絲綢之路路線圖》《鄭和下西洋航海線路圖》有關(guān) 絲綢之路、鄭和下西洋、玄奘西游、鑒真東渡、外國使者、世界貿(mào)易組織等圖片或文字資料。 教學(xué)時間 兩課時 教學(xué)過程 第一課時： 陸上絲綢之路，海上絲綢之路 玄 奘西游和鑒真東渡 外國的文化使者 一、陸上絲綢之路 出示 絲綢之路路線圖 師：舉世聞名的絲綢之路是一條橫貫亞洲、連接歐洲大陸的著名古代陸上商貿(mào)通道，東起長安，分為南、北兩路：北路出玉門關(guān)，經(jīng)龜茲、疏勒，越蔥嶺（今帕米爾高原），過中亞、西亞島落馬；南路出陽關(guān)，經(jīng)樓蘭、于闐，越蔥嶺，過大月氏、安息到羅馬，兩路全長 7000 多千米。其中中國境內(nèi)總長 4000 多千米，約為四沖之路全長的二分之一強(qiáng)。 提問：我們生活中那些物產(chǎn)的名字前面帶有“胡”字？為什么？ 出示 P44 圖片，問：如果缺少這些物品，我們的生 活會怎樣？學(xué)生討論交流。 閱讀《張騫通西域的故事》，想象張騫在當(dāng)時的交通條件下，可能會遇到那些困難？絲綢之路的開辟，在中國與中亞、西亞的發(fā)展關(guān)系中起到了什么樣的作用？ 小結(jié)：絲綢之路的開通，一方面加強(qiáng)了漢族和西北邊疆各少數(shù)民族之間的交往，增進(jìn)了我國西北邊疆與內(nèi)地在政治、經(jīng)濟(jì)、合文化上的聯(lián)系，開闊了人們的眼界；另一方面，也促進(jìn)了中國人民與各 國人民之間的相互了解和友誼，中國古代文化既創(chuàng)造發(fā)明通過絲綢之路傳入西方，西方的文化藝術(shù)也通過四歐之路傳入中國，對中國經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。 二、海上絲綢之 路 師：鄭和是我國古代海上絲綢之路的著名使者，海上絲綢之路是我國外關(guān)系和對外貿(mào)易的重要通道。 出示《鄭和下西洋航海路線圖》，教師說明鄭和下西洋經(jīng)過的路線，介紹鄭和第一次下西洋的經(jīng)過，及七次遠(yuǎn)航的盛況。 鄭和下西洋的盛況 最大的海船 長 44 丈，寬 18 丈 船數(shù)多 每次出海大小船有 200 多艘 人數(shù)多 每次出海 萬多人 設(shè)備先進(jìn) 穿上有航海圖、羅盤針 遠(yuǎn)航次數(shù)多 前后 7 次 到大范圍廣 到達(dá)亞非 30 多個國家和地區(qū) 時間早 1405— 1433 年，比歐洲航海家遠(yuǎn)航早半個多世紀(jì) 出示 P46— 47 圖，讓學(xué)生談?wù)勦嵑拖挛餮蟮臍v史意義。 三、玄奘西游和鑒真東渡 師：《西游記》的故事大家熟悉嗎？它就是以玄奘天竺取經(jīng)的真實史實藝術(shù)加工而成的。 學(xué)生讀 P48 短文，了解玄奘。 問題：當(dāng)時的交通很不發(fā)達(dá)，玄奘第一次西行可能遇到那些困難？ 師 :唐朝時我國經(jīng)濟(jì)文化處在世界先進(jìn)行列，日本等很多國家都非常仰慕中華文化，多次派人遣唐學(xué)習(xí)中國的制度和文化，唐朝的高僧鑒真就被日本要傾吐傳播佛法。 出示《鑒真東渡線路圖》，教師簡介鑒真六次東渡日本的艱難歷程。 提問：我們應(yīng)從玄奘和鑒真身上學(xué)習(xí)什么 ?(頑 強(qiáng)的毅力和百折不撓的精神 ) 四、外國的文化使者 師：中國的發(fā)展對世界產(chǎn)生了很大影響，世界各國的文化也對中國的發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。中國歷史上出現(xiàn)了許多外國傳教士，有些是為了文化侵略，但也有一些外國人為傳遞中外經(jīng)濟(jì)文化做出了杰出的貢獻(xiàn)。 課件：介紹日本著名學(xué)者阿倍仲麻呂和意大利傳教士利瑪竇。 第二課時 加入世界貿(mào)易組織 一、談話導(dǎo)入 同學(xué)們， 1986 年以來，我國一直在積極爭取加入 WTO，經(jīng)過廠區(qū)艱難的談判，終于在 2021 年 12 月 11 日，正式加入了該組織，成為其第 143 個成員國?，F(xiàn)在就讓我們一起來回顧一下 當(dāng)時的情景。 放中國加入 WTO 的錄像。 二、交流資料，深入了解 WTO 師：同學(xué)們，課前我們都查找了有關(guān) WTO 的一些資料，現(xiàn)在就請你們在小組里交流一下，看看大家都找到了哪些方面的資料，人后就你們感興趣的話題，把資料篩選一下，訂出你們小組匯報的主題內(nèi)容。 第一小組向大家介紹 WTO 小知識。 1994 年 4 月 15 日在摩洛哥的馬拉喀什市舉行的關(guān)貿(mào)總協(xié)定烏拉圭回合部長會議決定成立更具有全球性的世界貿(mào)易組織，以取代成立于 1947 年的關(guān)貿(mào)總協(xié)定。 世貿(mào)組織是一個獨(dú)立與聯(lián)合國的永久性的國際組織。 1996 年1 月 1 日，他正 是取代關(guān)貿(mào)總協(xié)定臨時機(jī)構(gòu)。 世貿(mào)組織具有法人地位，他在調(diào)節(jié)成員爭端方面具有更高的權(quán)威性和有效性，因而被稱為“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國”。 1997 年 10 月 9 日，世貿(mào)組織啟用新的標(biāo)識。 第二小組向大家介紹中國加入 WTO 的一些背景資料。 公元 2021 拈 1 月 10 日深夜，世界貿(mào)易組織第四屆部長會議審議通過中國加入世界貿(mào)易組織的界定。這一天，距 1986 年 7 月中國正式申請恢復(fù)關(guān)貿(mào)協(xié)定締約方地位，已經(jīng)過去了 15 年。 一位參加中國復(fù)關(guān)入世談判十年的同志回顧說，在審議中國外貿(mào)體制時一共提出了 4 萬多個問題，可見談判的艱難。 ?? 第三小組介紹加入 WTO 之后需要遵循的一些規(guī)則。 1995 年 1 月 1 日正式生效的《建立世界貿(mào)易組織協(xié)議》及其若干附件，使