崗前培訓致辭稿(編輯修改稿)
2024-09-30 20:46 本頁面
【文章內容簡介】 一種角色，一名光榮的人民教師，這是我們初入職場的崗位角色。 “我是誰”，我是一名光榮的人民教師。這是我們在坐的各位在崗位上的角色，任何時候都要有這種自覺意識，時時刻刻都要想到我是一名教師。光不光榮，看我們自己怎么去做。 二、深入思考，明確“我要干什么”的問題 作為教師（來講，我要干什么。首先要問，教育要干什么。教育是為社會培養(yǎng)有用的人才，教育是有階級性的，中國的教育是為有中國特色的社會主義培養(yǎng)合格的建設者與接班人。而這個工作，是由我們教師來實現的。教師就是在為有中國特色的社會主義培養(yǎng)合格的建設者與接班人。所以，育人是我們的職責。
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