崗前培訓(xùn)致辭稿(編輯修改稿)
2025-09-30 20:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一種角色，一名光榮的人民教師，這是我們初入職場(chǎng)的崗位角色。 “我是誰(shuí)”，我是一名光榮的人民教師。這是我們?cè)谧母魑辉趰徫簧系慕巧?，任何時(shí)候都要有這種自覺(jué)意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻都要想到我是一名教師。光不光榮，看我們自己怎么去做。 二、深入思考，明確“我要干什么”的問(wèn)題 作為教師（來(lái)講，我要干什么。首先要問(wèn)，教育要干什么。教育是為社會(huì)培養(yǎng)有用的人才，教育是有階級(jí)性的，中國(guó)的教育是為有中國(guó)特色的社會(huì)主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者與接班人。而這個(gè)工作，是由我們教師來(lái)實(shí)現(xiàn)的。教師就是在為有中國(guó)特色的社會(huì)主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者與接班人。所以，育人是我們的職責(zé)。
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1