新入職教師崗前培訓發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-10-17 04:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，從學生思想出發(fā)傳授知識，而不是一時一味的按照自己的想法去教學，要根據(jù)學生身心發(fā)展水平規(guī)律因材施教，采取多種教學方法，逐步提高學生的學習水平。從前一些認識模糊的問題，搞清楚了；從前的一些情感經(jīng)驗，如今也得到了理論支撐。我們要虛心學習，有創(chuàng)造性的開展工作，對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時變壓力為動力，以最飽滿的熱情投入到學校各項工作中，爭取在最短的時間內(nèi)以最快的速度成長為一名合格的人民教師。三、把握角色，用情工作從當初還是一名坐在教室接受知識的學生，突然搖身一變成了現(xiàn)在站在講臺上傳授知識的老師，是培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識，對自己的教育角色有了更加精準的定位。教師是文化的傳播者，我們有任務傳授學生知識，解答學生疑惑，引導學生全面發(fā)展；教師是學生的榜樣，一言一行都會影響到學生，我們要加強師德修養(yǎng)，以自身的嚴謹學風和高尚的師德師風做學生的表率，潛移默化影響學生；教師是父母，作為一名教師我們要富有愛心，平等無私的對待每一位
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