【總結(jié)】青分楚豫(教學設想:《天凈沙·秋思》反映的是游子思鄉(xiāng)之情,而《君子于役》則反映的是妻子思夫之情。這兩篇文章能不能結(jié)合起來學呢?)師:同學們學過歷史,知道我國第一部詩歌總集是什么嗎?(《詩經(jīng)》)師:《詩經(jīng)》305篇,其中有一篇名叫《君子于役》,我們今天先來欣賞一下該詩的第一節(jié)。(投影,包括詩的第一節(jié)以及主要詞語的解釋。
2024-12-03 09:26
【總結(jié)】破陣子晏殊燕子來時新社,梨花落后清明。池上碧苔三四點,葉底黃鸝一兩聲。日長飛絮輕。燕子來時新社梨花落后清明池上碧苔三四點葉底黃鸝一兩聲日長飛絮輕池中碧苔只有三四點、葉底黃鸝的叫聲只有一兩聲嗎?這樣寫有什么好處?不是實寫,運用了夸張的
2025-10-08 13:41
【總結(jié)】第一篇:破陣子終教案 《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》教學設計 辛棄疾 一、教學目標: 1、通過誦讀,領會詩歌的韻律美和意境美。 2、品讀重點詞句,并發(fā)揮想象,理解作者思想感情。 二、重點...
2025-11-07 00:20
【總結(jié)】破陣子辛棄疾雕刻時光作者簡介:辛棄疾(1140——1207)》,字幼安,號稼軒,歷城人(山東濟南),南宋大詞人,是我國歷史上一位值得紀念的民族英雄,也是最負盛名的偉大詞人之一。辛棄疾與蘇軾齊名,世稱“蘇辛”。著有《稼軒長短句》,《南渡錄》二卷,《竊憤錄》一卷等。?辛棄疾
2025-11-21 03:41
【總結(jié)】《項鏈》教學實錄(全國一等獎)--時間:2021年11月5日下午班級:杭州市第十四中學高二某班(11月4日預習作業(yè),11月5日上午收齊,部分同學的觀點與姓名,做入課件中。)班級姓名根據(jù)我個人的閱
2024-12-08 23:20
【總結(jié)】師:這兩位學讀得很好。我再請同學們讀一遍課文。讀的時候要邊讀邊想,課文里有哪些問題不懂,用筆畫下來,等會兒提出來我們一塊解決,(全班自由朗讀,教師巡視)師:好!我們比一比,哪個小朋友最會讀書,能提出最有價值的問題。生:我不懂“刻舟求劍”是什么意思?生:什么是“船舷?”生:老師,寶劍掉進江中,那個人為什么不快撈,而在船舷上刻記號呢?
2024-12-08 02:25
【總結(jié)】《鄭人買履》課堂實錄初一語文組王文燕師:同學們,兩千多年前,在我國的春秋戰(zhàn)國時期,曾出現(xiàn)過許多了不起的思想家,他們著書立說,為后人留下了許多有價值的精神財富,比如孔子、孟子、老子、莊子、韓非子等等,在當時形成了百家爭鳴的局面。許多人為了更好地宣傳自己的理論、闡釋自己的觀點,采用了講故事的方式,這些故事短小精悍、有很強的諷喻性,同時又生動形象,很吸引人,這
2024-12-08 02:24
【總結(jié)】《夏感》課堂實錄執(zhí)教者:夾浦中學高建平導入師:我們先來看一組詩,請同學說說詩中的季節(jié),并且你是怎么判斷的?(小黑板出示)“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀?!鄙捍禾?。有春風?!霸侣錇跆渌獫M天,江楓漁火對愁眠?!鄙呵锾?,有霜。“燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺?!鄙?;冬天,雪花大如草席。“自古逢秋悲寂
2024-12-08 01:10
【總結(jié)】《智子疑鄰》課堂實錄學生課前三分鐘口語練習。教師檢查預習情況。教師:昨晚回家有沒有預習課文?學生:有。教師:那先把《智子疑鄰》這課翻開。預習之后大家有沒有什么問題?學生:有的學生說有,有的學生說沒有。教師(開玩笑):那就讓沒有問題的告訴有問題的,讓知道的告訴不知道的。(
2025-11-10 02:36
【總結(jié)】《生命生命》課堂實錄一、教學目標:①揣摩詞語,品味語言,理解內(nèi)容,學會感悟人生。②學習并運用正確的朗讀方法,有感情地誦讀課文。③聯(lián)系自己的生活實際,正確地感悟和理解生命。二、教學重點:①通過反復誦讀,理解內(nèi)容,感悟人生。②揣摩語言文字的表現(xiàn)力,暢談對人生的理解,對生與死的理解。
2025-11-20 08:25
【總結(jié)】第一篇:賞析晏殊破陣子 破陣子 燕子來時新社,梨花落后清明。池上碧苔三四點,葉底黃鸝一兩聲。日長飛絮輕。巧笑東鄰女伴,采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢好,原是今朝斗草贏。笑從雙臉生。 晏殊(991-1...
2025-10-12 13:05
【總結(jié)】師:上課!請坐下。同學們,試用課本第三單元的課文都是寫人的,今天我們要學的課文是本單元的最后一篇課文,寫的是一位林業(yè)工人。大家知道,寫人,特別是寫人的外貌特征,往往抓住人物的哪部分來寫呢?(學生舉手)喲,都知道。好,你說!生:我認為最好抓住人的表情來寫。師:人的表情?我剛才問的是寫人物往往抓住外貌的哪部分來
2024-12-05 09:41
【總結(jié)】一、歌曲導入,調(diào)動情感師:上課前,我們先來聽一首歌曲。(播放李春波的《一封家書》)師:這首歌,大家很熟悉,它是──生:(自然順接)李春波的《一封家書》。師:沒錯。剛才大家聽得都挺投入的,現(xiàn)在能否談談,從歌中,你們都聽出了些什么呢?生:我覺得這整首歌就似一封書信。師:那你能說說,書信的格
2025-11-10 02:34
【總結(jié)】樂而不淫哀而不傷——《關(guān)雎》課堂實錄[激趣導入,資料共享](課前播放歌曲《關(guān)雎》,營造一種濃濃的詩意氛圍。)師:今天我給同學們帶來一幅畫,請同學們先欣賞欣賞(屏顯畫面):一對呱呱鳴叫的水鳥歡樂地嬉戲在青河洲,長長短短的碧綠水草隨水漂流,看到這幅畫,你會想到什么呢?生:春天。生:
2025-11-22 10:33
【總結(jié)】《破陣子》原文、注釋、譯文、賞析破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!譯文:醉夢里挑亮油燈觀看寶劍,夢醒時聽見軍營的號角聲響成一片。把牛肉分給部下享用美餐,讓樂器奏起雄壯的軍樂鼓舞士氣。這是秋天在戰(zhàn)場
2025-06-27 11:48