20xx小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——螳螂捕蟬教學(xué)設(shè)計(jì)之一(編輯修改稿)
2024-09-30 18:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，集體討論。 ，說(shuō)說(shuō)對(duì)課文內(nèi)容的理解?！ ∷?、再讀課文，理清脈絡(luò) ，看看寫(xiě)個(gè)故事的起因是哪些自然段，寫(xiě)起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果?！ ！ ?，討論?！ 。瑺?zhēng)取能講清故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果?！ ∥?、指名書(shū)寫(xiě)生字?！ ！ ??！ ??！ ?，臨寫(xiě)?！ ×?、作業(yè)?！ ??！ ！ 〉诙n時(shí) 一、復(fù)習(xí) ?！ 《?、指導(dǎo)精讀課文?！ ??！ ?〕精讀第一段，注意讀好吳王的話?！ ?〕你認(rèn)為吳王應(yīng)該出兵嗎為什么 〔3〕從文中哪些詞可以看出吳王考慮問(wèn)題不太周全 〔4〕如果你是大臣，會(huì)想什么方法勸阻 、
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