20xx小學語文四年級教案——桂林山水情境教學的優(yōu)化(編輯修改稿)
2024-09-30 17:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 多種感官感知，效果肯定是好的。但要求所選的曲子，估計費時較多?！ ∮脠D畫再現(xiàn)情境，并以學生輕聲哼唱已學過的?讓我們蕩起雙槳?的曲調(diào)渲染情境，加深體會?！≥p聲哼唱?讓我們蕩起雙槳?，可渲染蕩舟漓江的情境，邊看圖邊哼唱，學生情緒易激起，而又不必多費時間?！ 〗?jīng)過分析優(yōu)選，李吉林選用了第三種。如果教
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