20xx小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)教案——頤和園教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-09-30 17:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 1．齊讀課文?！ ?．提問(wèn)： 〔1〕頤和園給作者留下了什么深刻印象？〔課文開頭就點(diǎn)明了頤和園是個(gè)美麗的大公園。頤和園景色優(yōu)美；頤和園很大，占地范圍廣。〕 〔2〕作者有什么希望？為什么會(huì)有這樣的想法？〔作者希望我們有時(shí)機(jī)去北京能親自到頤和園去細(xì)細(xì)游賞。因?yàn)轭U和園到處都有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，所以作者希望我們有時(shí)機(jī)去北京能夠到頤和園去游覽那里的美景?！场 《?、明確作者的游覽順序?！ ￠L(zhǎng)廊rarr。萬(wàn)壽山rarr。昆明湖及十七孔橋?！ ∪⒅v讀，學(xué)習(xí)課文第二段。 1．指名朗讀，思考討論，教師歸納明確： 〔1〕作者是怎樣來(lái)到長(zhǎng)廊的？ 〔2〕長(zhǎng)廊的特點(diǎn)是什么？ 〔3〕作者是怎樣把長(zhǎng)廊這處景觀寫具體的？ 2．按照提示給第二段分層。 從整體上和外部介紹長(zhǎng)廊；從內(nèi)部介紹長(zhǎng)廊；講長(zhǎng)廊兩旁風(fēng)景宜人。 分層的結(jié)果： 第一層是第1．2句；第二層是第3句；第三層是第4．5句?！ ?．逐層學(xué)習(xí)：〔重點(diǎn)學(xué)習(xí)第二層〕 〔1〕學(xué)習(xí)第一層：從整體和外部介紹長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的外部：綠的柱子，紅漆的欄桿?！ ?〕學(xué)習(xí)第二層：長(zhǎng)廊內(nèi)部：每一間的橫檻上都有五彩的畫，且內(nèi)容各不相同。讀句子；提問(wèn)：畫的內(nèi)容包括人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫沒(méi)有哪兩幅是相同的。這說(shuō)明了什么？ 〔說(shuō)明畫的內(nèi)容豐富，題材廣泛。表達(dá)了我國(guó)古代文化園林藝術(shù)的燦爛和勞動(dòng)人民能工巧匠的智慧?！ ?〕學(xué)習(xí)第三層：長(zhǎng)廊兩旁：風(fēng)景宜人。長(zhǎng)廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒(méi)謝，
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1