人教版新課標(biāo)五上統(tǒng)計與可能性課件(編輯修改稿)
2025-01-04 02:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ？ 怎么樣設(shè)計這個轉(zhuǎn)盤才公平？ 三名同學(xué)玩跳棋 , 每人選一種顏色 ,指針停在誰選的顏色上誰就先走。小麗選擇了紅色。你認(rèn)為這樣的方案公平嗎？ 怎么樣設(shè)計這個轉(zhuǎn)盤才公平？ (1)指針停在這四種顏色區(qū)域的可能性各是多少？ (2)如果轉(zhuǎn)動指針 100次，估計大約會有多少次指針是停在紅色區(qū)域？ 同學(xué)們在玩擊鼓傳花，鼓聲停止時，花在女生組就由女生組表演節(jié)目 ,花在男生組就由男生組表演節(jié)目。 指針停在紅、黃、藍(lán)三種顏色區(qū)域的可能性各是多少？ 如果轉(zhuǎn)動指針 80次，估計大約會有多少次指針是停在紅色區(qū)域呢？ 桌子上擺著 9張卡片，分別寫關(guān) 19各數(shù)。如果摸到單數(shù)小明贏，如果摸到雙數(shù)小芳贏。 （ 1）這個游戲公平嗎？ （ 2）小芳一定會輸嗎？ （ 3）你能設(shè)計一個公平的規(guī)則嗎？ 5 6 7 8 9 1 2 3 4 利用左邊的空白轉(zhuǎn)盤設(shè)計一個實驗，使指針停在紅色區(qū)域的可能性分別
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