高校檔案管理的困惑與舉措-檔案管理制度(編輯修改稿)
2024-09-29 23:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我們的目的是把經(jīng)驗與知識當做財富收集整理歸檔保存起來，以便更好地利用。這個工作就如一個內(nèi)當家，把全部家當整理得井井有條，并隨時可以提取某件物品供人享用，這個工作環(huán)節(jié)對于正常運轉的學校來說是不可缺少的。平時，要注意收集，更多地提醒資料積累者，不要怕難為情，你催的次數(shù)多了，他反而感到難為情而會主動把材料上交。當然，接收的資料必須保管好，無論哪天用，你要隨時提供，這樣會在他們的頭腦中形成一種定勢——把資料交給檔案室最方便、最放心、最保險，他們也就愿意按規(guī)定時間向檔案室提供原始資料。檔案意識自覺地提高了，檔案收集就不成問題了。這樣，就為學院積累了寶貴的資料，為社會創(chuàng)造了巨大的知識財富。 檔案是一門學問，檔案工作要在檔案學理論的指導下進行。不僅檔案室工作人員要培訓，對于一個單位來說，每個職能部門的檔案網(wǎng)絡管理員也要進行培訓，甚至可以進行全員培訓，
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