初中德育教育與對策探討(編輯修改稿)
2024-09-28 20:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 育就產(chǎn)生了直接的影響。初中學生的思想和行為，一定程度上會受到家人和教師的影響，也會一定程度上模仿成人的行為和言語，而進行德育教育的人自身的品德較低或存在較嚴重的問題，無法做到為人師表，就很容易導致德育教育只是一個空的口號，學生無法認識到德育教育的重要性。 二、德育教育的有效措施 、突出實際。在初中的德育教育中，學校、教師和學生的職位雖然有高低之別，但品德不應有貴賤之分，但部分教師在德育教學的過程中，會因為學生的學習成果和家庭背景的不同而產(chǎn)生差別對待的情況，這在德育教育的開始時就違背了德育的內(nèi)涵。因此，在城市化背景下的初中德育教育，首先要保證的是對所有學生的是一視同仁，無論學生的成績、家庭、性格存在多少差別，在懲處和表揚時，都應保持一致。同時為了保證德育教育的實際意義，避免紙上談兵的教學模式，教師應讓所有學生都可以自由、積極的表達和表現(xiàn)自己的想法。教師以現(xiàn)實中實際的故事、具體的人物事跡與教材的內(nèi)容相結(jié)合，一方面增加了書本內(nèi)容的可信度，另一方面也拉近了學生與德育教育的距離，令學生明白自己所接受的德育教
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