初中德育教育與對策探討(完整版)
【正文】 教學(xué)方式開始不斷涌現(xiàn)，但對于初中德育教育而言，教育教學(xué)的方式仍然過于單一。因此對于比較枯燥和理論化的德育教育，一般初中學(xué)生是很難接受的。初中德育教育與對策探討 【摘要】隨著國家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民生活質(zhì)量的不斷提高，城市化建設(shè)已經(jīng)成為了中國發(fā)展的必然趨勢。特別是在城市化的背景下，學(xué)生的生活方式和生活環(huán)境發(fā)生了很大的改變，影響德育教育的外界元素也更多樣，然而也正是在這種情況下，德育教育對學(xué)生思想行為上的影響尤為重要。多數(shù)學(xué)校和教師所采取的教學(xué)方式仍是較嚴(yán)肅、呆板的讀教材或背誦課文等形式，從而令德育教育流于表面。同時為了保證德育教育的實際意義，避免紙上談兵的教學(xué)模式，教師應(yīng)讓所有學(xué)生都可以自由、積極的表達(dá)和表現(xiàn)自己的想法。德育教育生活化就是以生活中常見的可以突出人們思想、言語和行為品德的內(nèi)容或話題，再把學(xué)生劃分為學(xué)習(xí)小組，學(xué)生可自己編排所需表演的形式和內(nèi)容。以德育為核心，規(guī)范教師的言行，以教師的言行為德育教育的范本可以說是最有效的德育教育方法。 三、結(jié)語 在城市化發(fā)展的現(xiàn)代社會，學(xué)生的生
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