數(shù)學(xué)課堂中德育教育的體會(huì)與看法(完整版)
【正文】 讓學(xué)生全身心融入其中以至產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，使德育滲透達(dá)到完美的效果。同時(shí)對(duì)這些圖形的性質(zhì)定理、判定定理進(jìn)行比較，認(rèn)識(shí)這些定理的發(fā)展變化規(guī)律。通過(guò)八年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)適應(yīng)日常生活，參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的代數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，進(jìn)一步培養(yǎng)運(yùn)算能力，思維能力和空間觀念，能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，良好個(gè)性品質(zhì)以及初步的辨證唯物主義觀點(diǎn)。數(shù)學(xué)課堂中德育教育的體會(huì)與看法 數(shù)學(xué)課堂中德育教育的體會(huì)與看法 首先，充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現(xiàn)的人格魅力。在教學(xué)圓周率時(shí)，可以介紹圓周率是我國(guó)的一位偉大的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家祖沖之計(jì)算出來(lái)的，他是世界上第一個(gè)把圓周率的值的計(jì)算精確到小數(shù)點(diǎn)后6位小數(shù)的人。我還會(huì)讓他們?nèi)ヂ?lián)想，結(jié)合生活中觀察到的圖形去看看有哪些圖形和我們的生活息息相關(guān)?！ ≡跀?shù)學(xué)教學(xué)中滲透
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