20xx春人教版新起點英語三下unit1schoolsubjuctslesson1教學設計(編輯修改稿)
2025-01-03 23:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 aths， 同時注意 th 的發(fā)音。 ③ 學 習 puter class 教師做敲擊鍵盤打字的動作，請學生猜一猜這是什么課程。再請學生聽錄音原聲進行跟讀，教師可把 puter 進行音節(jié)的拆分。然后，教師可以與學生進行簡單的交流，如 ： Do you like playing puter games? Do you like puter class? ④ 學習 science 教師出示科學學具袋或者科學學具，如燒杯、量杯和溫度計等，使 學 生明確 science是科學課。然后采用聽錄音原聲跟讀和利用首字母發(fā)音的方式學習單詞。 ⑤ 學習 Chinese 和 English 教師拿出一本包著不透明書皮的語文書，引導學生猜一猜，如： Is it a music book? 待學生猜測差不多后，打開書揭示答案。然后請會讀 Chinese 的同學帶讀，或放錄音原聲學生跟讀。學習 English也可以用此方法。 ⑥ 學習 PE 教師可以通過提問，如 ： Do you like playing basketball? Do you like playing ping pong? 等與體育活動有關的事與學生交流，然后引導學生，問： Do you like PE class? 讓學生建立體育活動與課程名稱間的聯(lián)系來學習 PE 這個詞。 Tips: 1. 在此環(huán)節(jié)中，教師也可以從網(wǎng)絡上下載一些相關圖片呈現(xiàn)給學生。 2. 教師可引導學生通過觀察，關注 Chinese, English, PE 三個單詞中字母的大寫形式 。 3. 教師在教授單詞的過程中，要觀察學生的發(fā)音是否正確，給予及時指導與糾正，可以采取多種方式來讀單詞，比如同桌讀、分組讀和接龍讀等等。
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