【文章內(nèi)容簡介】
導(dǎo)學(xué)生從標(biāo)題開始這節(jié)課 的閱讀。 (3) 學(xué)生獨(dú)立閱讀 A項(xiàng)三個(gè)文段,借 助圖片猜測生詞的意思,并了解每 個(gè)語段的大意。學(xué)生試著回答上面的三個(gè)問題,教師視學(xué)生情況決定是否需要再讀一遍。 (4) 學(xué)生如果有語言問題 ,可以在此 環(huán)節(jié) 提出,教師答疑解惑。 (5) 理解文本。以 Volunteer Travel為例, 教師先提出一些有針對性地 問題 What can we do in volunteer travel? 全 班回答 We can ... 再提問: Is the travel interesting and helpful to the world? 全班回答 。 Tip: 教師在問句中特別使用一些原課文中詞匯的近義詞或?qū)⒃~形變化,這也是詞匯教學(xué)的一種手段,如 interesting對應(yīng) have fun; help對應(yīng) helpful;還以順勢進(jìn)行情感態(tài)度的教育: 有關(guān) Space Travel 的問題: What can you do in space travel? How long can you stay in space? Is it a interesting or special trip? Do you want to try? Tip: 最后一個(gè)問題本身就是這個(gè)文段的結(jié)尾,教師可以加個(gè)引申問題: Why 學(xué)生不論回答 Yes 或 No 時(shí),要說明理由,這樣都可以回到原文。比如有些學(xué)生說渴望在太空停留幾分鐘,所以選 Yes,有些則說這個(gè)動作讓他們害 怕,所以選No。教師應(yīng)想盡一切辦法不斷地讓學(xué)生接觸語料,同時(shí)又不至于令他們產(chǎn)生厭煩。 有關(guān) Round the World Travel 問題: What do you need if you want to travel around world? 回答: We need our backpacks. We need our backpacks. We need one year or maybe more. We need … 打開學(xué)生的思路,告訴他