20xx春人教版新起點(diǎn)英語四下unit5freetimelesson2教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-12-25 17:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (2) 再次播放錄音。引導(dǎo)學(xué)生邊聽錄音邊模仿教師用 手指示文字。 (3) 第三次聽錄音，學(xué)生跟讀對話。教師引導(dǎo)學(xué)生模仿語音、語調(diào)。 Tip: 在模仿朗讀對話中本課功能句時(shí)，教師可以暫停錄音，請學(xué)生反復(fù)模仿幾遍，并請幾名學(xué)生朗讀一遍，以確認(rèn)所有學(xué)生都能夠準(zhǔn)確地朗讀功能句。 針對班級內(nèi)能力較弱的學(xué)生，教師可以和這些學(xué)生結(jié)成對子，親自指導(dǎo)學(xué)生朗讀，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的疑惑。切實(shí)地給予學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生關(guān)注和幫助。 4. 語言操練。 全班男生、女生分角色朗讀對話，然后互換角色。此外，如果學(xué)生能力不強(qiáng)，教師還可以通過師生朗讀、分組朗讀等方法讓學(xué)生多得到一些練習(xí)機(jī)會(huì) ，然后再開展分組練習(xí)，以保證操練效果 。 (1) 學(xué)生兩人一組朗讀對話。 學(xué)生同桌結(jié)對練習(xí)朗讀對話。教師要強(qiáng)調(diào)，練習(xí)一遍后要交換角色繼續(xù)練習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生從朗讀的準(zhǔn)確性、流利度和語音、語調(diào)方面進(jìn)行自我評價(jià)和互評，以幫助學(xué)生在英語朗讀方面取得更大的進(jìn)步。 (2) 小組展示，進(jìn)行教師評價(jià)、自評或互評。 在對學(xué)生朗讀表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)的時(shí)候，教師要在語言的準(zhǔn)確性和流利度的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步關(guān)注語音、語調(diào)的情況，使學(xué)生意識(shí)到正確的語音、語調(diào)是英語語音的一個(gè)重要組成部分，它們與語言的表意關(guān)系密切相關(guān)。如果語音不準(zhǔn)確，就讓 別人聽不懂說話人要表達(dá)的意思；如果音調(diào)不對，聽起來就不像英語，也會(huì)影響交流的效果。這樣引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成用正確、自然的語音、語調(diào)說英語的習(xí)慣。 B. Do a survey. 1. 了解活動(dòng)要求。 教師引導(dǎo)學(xué)生觀察表格，并聽錄音，了解活動(dòng)是如何進(jìn)行的。 教師可以用語言 引 導(dǎo)學(xué)生觀察和思考： Who do you see in the picture? What are they talking about? Can you read the dialogue? Look at the f
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