圓柱、圓錐、圓臺和球-資料下載頁

【總結】圓柱、圓錐、圓臺問題，仔細觀察這些幾何體，它們有什么共同特點或生成規(guī)律？這類幾何體往往由一個平面圖形繞它所在平面內(nèi)的一條直線所形成的封閉幾何體叫做旋轉(zhuǎn)體，這條直線叫做旋轉(zhuǎn)體的軸一、提出問題直角三角形直角梯形SABBAAO1O1OOO矩形、直角三角形、直角梯形、半圓面

2025-08-05 04:40

高中數(shù)學112圓柱、圓錐、圓臺、球的結構特征簡單組合體的結構特征課件新人教a版必修2-資料下載頁

【總結】1．圓柱、圓錐、圓臺、球的結構特征簡單組合體的結構特征旋轉(zhuǎn)體[提出問題]如圖，給出下列實物圖．問題1：上述三個實物圖抽象出的幾何體與多面體有何不同？提示：它們不是由平面多邊形圍成的．問題2：上述實物圖抽象出的幾何體中的曲面能否以某平面圖形旋轉(zhuǎn)而成？提示：可以．問題3：如何形成上述幾何體的曲面？

2024-11-18 08:12

高中數(shù)學人教b版必修3113第1課時-資料下載頁

【總結】算法的三種基本邏輯結構和框圖表示第1課時順序結構與條件分支結構一、基礎過關1．下列算法中，含有條件分支結構的是()A．求兩個數(shù)的積B．求點到直線的距離C．解一元二次方程D．已知梯形兩底和高求面積2．給

2024-12-08 02:39

北師大版必修2高中數(shù)學172棱柱、棱錐、棱臺和圓柱、圓錐、圓臺的體積隨堂練習-資料下載頁

【總結】"【世紀金榜】高中數(shù)學棱柱、棱錐、棱臺和圓柱、圓錐、圓臺的體積課時提能演練北師大版必修2"（30分鐘50分）一、選擇題（每小題4分，共16分），是一個幾何體的主視圖、左視圖、俯視圖，主視圖，左視圖都是矩形，則該幾何體的體積是()（A）24（B）12（C

2024-12-03 03:19

高中數(shù)學人教b版必修3113第1課時-資料下載頁

【總結】1課時1.1.3算法的三種基本邏輯結構和框圖表示第1課時順序結構與條件分支結構【學習要求】1.進一步熟悉程序框圖的畫法.2.掌握順序結構與條件分支結構的程序框圖的畫法.3.能用這兩種結構框圖描述實際問題.【學法指導】通過模仿、操作、探索,經(jīng)歷通過設計順序結構、條件分支結構程序框圖表達解決問題

2024-11-18 08:10

北師大版必修2高中數(shù)學172棱柱、棱錐、棱臺和圓柱、圓錐課時訓練-資料下載頁

【總結】【課堂新坐標】（教師用書）2021-2021學年高中數(shù)學棱柱、棱錐、棱臺和圓柱、圓錐、課時訓練北師大版必修2一、選擇題1．已知圓柱的側面積為18，底面周長為6π，則它的體積是()A．9B．9πC．27D．27π【解析】設底面半徑為r，高為h，則2π·r＝6π，

2024-12-03 03:19

20xx人教a版高中數(shù)學必修三小題訓練2-資料下載頁

【總結】江蘇省連云港市贛榆縣海頭高級中學2021高中數(shù)學小題訓練2新人教A版必修3“?x∈R，使得x2＋2x＋5＝0”的否定是___．022???xx的解集為__________．x＋1x≤3的解集為____________．4.ABC?中,“6??A

2024-11-28 20:51

圓柱、圓錐、圓臺和球參考教案-資料下載頁

【總結】、圓錐、圓臺和球第一課時教學目標：1．能根據(jù)幾何結構特征理解空間旋轉(zhuǎn)體形成過程；2．認識圓柱、圓錐、圓臺和球的結構特征；3．掌握圓柱、圓錐、圓臺和球的截面及它們之間的關系．教材分析及教材內(nèi)容的定位：教材先讓學生思考圓柱、圓錐、圓臺、球的生成規(guī)律，然后給出它們的定義，讓學生初步理解“旋轉(zhuǎn)體”的概念．教學中可結合實物模型或計算機演示圓柱、圓錐、圓臺、球的生成過程，引導

2025-08-04 23:28

人教b版選修2-2高中數(shù)學113導數(shù)的幾何意義-資料下載頁

【總結】導數(shù)的幾何意義【教學目標】，會用導數(shù)的定義求曲線的切線方程。。，體會導數(shù)的思想及豐富內(nèi)涵，感受導數(shù)在解決實際問題中的應用?！窘虒W重點】導數(shù)的幾何意義【教學難點】利用導數(shù)解決實際問題一、課前預習1、割線的斜率：已知)(xfy?圖像上兩點))(,(00xfxA，))(,(00xxfxxB????

2024-11-19 05:50

高中數(shù)學2111函數(shù)(一)活頁練習新人教b版必修1-資料下載頁

【總結】【創(chuàng)新設計】2021-2021學年高中數(shù)學函數(shù)(一)活頁練習新人教B版必修1雙基達標限時20分鐘1．與函數(shù)y＝－2x3為同一函數(shù)的是()．A．y＝x－2xB．y＝－x－2xC．－2x3D．y＝x2－2x解析函數(shù)y＝－2x3的定義域為(－∞

2024-12-08 20:23

人教b版選修2-2高中數(shù)學113導數(shù)的幾何意義-資料下載頁

【總結】1導數(shù)的幾何意義311..2?????????,.,,''的幾何意義是什么呢導數(shù)么那附近的變化情況在數(shù)反映了函處的瞬時變化率在表示函數(shù)導數(shù)我們知道0000xfxxxfxxxfxf??3P1P2P3P4PTTTTPP??

2024-11-18 01:21

高中數(shù)學2112函數(shù)(二)活頁練習新人教b版必修1-資料下載頁

【總結】【創(chuàng)新設計】2021-2021學年高中數(shù)學函數(shù)(二)活頁練習新人教B版必修1雙基達標限時20分鐘1．下列集合A到集合B的對應中，構成映射的是()．解析按映射的定義判斷知，D項符合．答案D2．設集合A、B都是坐標平面上的點集{(x，y)|x∈R，y∈R}，映射f：A→

2024-12-08 20:23

高中數(shù)學人教b版必修3122-資料下載頁

【總結】條件語句一、基礎過關1．條件語句屬于算法中的哪個基本邏輯結構()A．順序結構B．條件分支結構C．循環(huán)結構D．以上都不對2．if語句的基本作用是

2024-12-08 20:19

高中數(shù)學人教b版必修323-資料下載頁

【總結】§變量的相關性一、基礎過關1．下列兩個變量之間的關系，哪個不是函數(shù)關系()A．勻速行駛車輛的行駛距離與時間B．圓半徑與圓的面積C．正n邊形的邊數(shù)與內(nèi)角度數(shù)之和D．人的年齡與身高2．下列有關線性回歸的說法，不正確的是

2024-12-08 20:19

高中數(shù)學人教b版必修3331-資料下載頁

【總結】§隨機數(shù)的含義與應用3．幾何概型一、基礎過關1．在區(qū)間(15,25]內(nèi)的所有實數(shù)中隨機取一個實數(shù)a，則這個實數(shù)滿足17a20的概率是()C.310D.5102．在長為10

2024-12-08 20:19

20xx人教b版必修2高中數(shù)學113圓柱、圓錐、圓臺和球活頁訓練(完整版)

20xx人教b版必修2高中數(shù)學113圓柱、圓錐、圓臺和球活頁訓練(更新版)

20xx人教b版必修2高中數(shù)學113圓柱、圓錐、圓臺和球活頁訓練(專業(yè)版)

20xx人教b版必修2高中數(shù)學113圓柱、圓錐、圓臺和球活頁訓練(留存版)