傳媒文化視野下高校學生管理工作研究(編輯修改稿)
2024-09-28 16:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 極影響。首先，現(xiàn)代傳媒文化的不斷發(fā)展為高校學生管理工作提供了更為廣闊的平臺，使高校在學生管理方面的深度和廣度得以不斷地拓展和加深；其次，現(xiàn)代傳媒文化的構建為信息傳播與交流提供了多元化的載體，為學生管理工作的未來發(fā)展方向提供了更多的選擇；第三，傳媒文化的現(xiàn)代化發(fā)展和建設過程中所展示出的創(chuàng)新意識和探索精神為學生管理工作的進一步發(fā)展和管理模式的時代創(chuàng)新提供了一定的精神借鑒。 （二）消極影響 傳媒文化的產(chǎn)生和發(fā)展是科學技術發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物，也是社會發(fā)展的內(nèi)在需求和前進方向，在當代社會已經(jīng)廣泛的深入到政治、經(jīng)濟、文化、科學、教育等社會各個層面之中，使社會大眾對其的依賴程度日漸加深，尤其是對大學來說，由于大學生是現(xiàn)代傳媒文化的主要受眾群體，因此其不可避免的會對大學生的管理工作做造成一定的消極影響。 首先，致使學生管理人員參與管理的主觀能動意識降低。現(xiàn)代傳媒文化不僅影響了學生，也影響著教育管理工作者。對網(wǎng)絡這一現(xiàn)代傳媒文化載體的過分依賴致使教育管理工作者在一定程度上忽視了學生管理工作，甚至在管理過程中對學生思想教育起到錯誤的導向，為學生的未來發(fā)展設置了一定的障礙。 其次，削弱了管理制度的權威性。由于現(xiàn)代傳媒文化主要呈現(xiàn)出大眾文化發(fā)展的趨勢，所以其思想內(nèi)容為了迎合廣大社會群眾的口味不可避免地帶有一定的浮躁氣息，學生在其中很容易尋求到社會對其虛妄的安慰，致使其樹立了較為淺薄的社會價值觀，對學校管理制度相對輕視，以至于削弱了高校管理制度在學生管理方面的權威性。 再次，造成高校學生管理中的思想政治教育環(huán)境更為復雜。現(xiàn)代傳媒文化的發(fā)展極大地拓寬了學生獲取信息資源的渠道，學生對社會的初步認識也幾乎通過媒體信息的傳播和構建來完成。在此情況下，學生所了解的社會信息屬于第二手已經(jīng)被判斷過的信息，并不具備一定的可靠性。但是，學生社會閱歷有限，很難及時地認識到這一點，甚至往往
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