傳媒文化視野下高校學(xué)生管理工作研究(更新版)
【正文】 ，2012，11（3）。同時，加強對校園網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控，為校園網(wǎng)絡(luò)信息的具體管理和控制增設(shè)管理機構(gòu)，為學(xué)生制定網(wǎng)絡(luò)活動方面的行為準則，嚴格監(jiān)控大學(xué)生的上網(wǎng)行為。但是，學(xué)生社會閱歷有限，很難及時地認識到這一點，甚至往往會受到這些意識的影響產(chǎn)生一些過激行為，嚴重者甚至?xí){社會的穩(wěn)定，而高校學(xué)生管理工作的職責(zé)就包括對學(xué)生所接受信息的甄別和判斷，網(wǎng)絡(luò)傳媒文化的發(fā)展增加了學(xué)生管理工作的操作難度。 首先，致使學(xué)生管理人員參與管理的主觀能動意識降低。它利用媒介對相關(guān)信息進行人與人、機器與機器之間的轉(zhuǎn)播，并通過貼吧、qq、微信等交流工具將社會大眾有機地聯(lián)合成一個整體，真正實現(xiàn)了傳媒文化的平民化和社會大眾化。但是不可否認的是，網(wǎng)絡(luò)信息不具備真實可靠性，社會大眾在接受網(wǎng)絡(luò)信息時往往不考慮信息的真假，容易受到信息的影響。傳媒文化視野下高校學(xué)生管理工作研究 黃宇寧 （東莞理工學(xué)院城市學(xué)院，廣東東莞523000） 摘要。在這樣的社會背景下，網(wǎng)絡(luò)上的信息交流平臺，如博客、論壇、貼吧、微信、微博等逐漸發(fā)展成為社會大眾信息交流的主要基地。網(wǎng)絡(luò)信息交流是當代傳媒文化構(gòu)成中的重要組成部分和基本活動形式之一。 （二）消極影響 傳媒文化的產(chǎn)生和發(fā)展是科學(xué)技術(shù)發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物，也是社會發(fā)展的內(nèi)在需求和前進方向，在當代社會已經(jīng)廣泛的深入到政治、經(jīng)濟、文化、科學(xué)、教育等社會各個層面之中，使社會大眾對其的依賴程度日漸加深，尤其是對大學(xué)來說，由于大學(xué)生是現(xiàn)代傳媒文化的主要受眾群體，因此其不可避免的會對大學(xué)生的管理工作做造成一定的消極影響。在此情況下，學(xué)生所了解的社會信息屬于第二手已經(jīng)被判斷過的信息，并不具備一定的可靠性。所以，高校學(xué)生應(yīng)該加強對校園傳媒載體的管理，對于已經(jīng)沉迷網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生進行思想政治教育并對其因此產(chǎn)生的逃課行為加以嚴懲。 參考文獻： [2]
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