傳媒文化視野下高校學生管理工作研究(更新版)
【正文】 ，2012，11（3）。同時，加強對校園網(wǎng)絡的監(jiān)控，為校園網(wǎng)絡信息的具體管理和控制增設管理機構，為學生制定網(wǎng)絡活動方面的行為準則，嚴格監(jiān)控大學生的上網(wǎng)行為。但是，學生社會閱歷有限，很難及時地認識到這一點，甚至往往會受到這些意識的影響產(chǎn)生一些過激行為，嚴重者甚至會威脅社會的穩(wěn)定，而高校學生管理工作的職責就包括對學生所接受信息的甄別和判斷，網(wǎng)絡傳媒文化的發(fā)展增加了學生管理工作的操作難度。 首先，致使學生管理人員參與管理的主觀能動意識降低。它利用媒介對相關信息進行人與人、機器與機器之間的轉播，并通過貼吧、qq、微信等交流工具將社會大眾有機地聯(lián)合成一個整體，真正實現(xiàn)了傳媒文化的平民化和社會大眾化。但是不可否認的是，網(wǎng)絡信息不具備真實可靠性，社會大眾在接受網(wǎng)絡信息時往往不考慮信息的真假，容易受到信息的影響。傳媒文化視野下高校學生管理工作研究 黃宇寧 （東莞理工學院城市學院，廣東東莞523000） 摘要。在這樣的社會背景下，網(wǎng)絡上的信息交流平臺，如博客、論壇、貼吧、微信、微博等逐漸發(fā)展成為社會大眾信息交流的主要基地。網(wǎng)絡信息交流是當代傳媒文化構成中的重要組成部分和基本活動形式之一。 （二）消極影響 傳媒文化的產(chǎn)生和發(fā)展是科學技術發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物，也是社會發(fā)展的內在需求和前進方向，在當代社會已經(jīng)廣泛的深入到政治、經(jīng)濟、文化、科學、教育等社會各個層面之中，使社會大眾對其的依賴程度日漸加深，尤其是對大學來說，由于大學生是現(xiàn)代傳媒文化的主要受眾群體，因此其不可避免的會對大學生的管理工作做造成一定的消極影響。在此情況下，學生所了解的社會信息屬于第二手已經(jīng)被判斷過的信息，并不具備一定的可靠性。所以，高校學生應該加強對校園傳媒載體的管理，對于已經(jīng)沉迷網(wǎng)絡的學生進行思想政治教育并對其因此產(chǎn)生的逃課行為加以嚴懲。 參考文獻： [2]
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