二一年行風(fēng)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-28 15:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 位、制度到位、監(jiān)督到位，把校務(wù)公開作為學(xué)校工作的重中之重，與校長(zhǎng)的年度考核、績(jī)效考評(píng)相結(jié)合，與評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等掛鉤。分發(fā)了教育系統(tǒng)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開工作制度的意見》討論稿，觀看泉州七中校務(wù)公開工作的錄相，參觀七中的校務(wù)公開欄。 月日至日，本系統(tǒng)組織由系統(tǒng)校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)組和監(jiān)督組成員，即：教育局副局長(zhǎng)、黨委副書記、主任科員、系統(tǒng)紀(jì)委、工會(huì)、成教、中教、初教、幼教、人事計(jì)財(cái)?shù)裙墒邑?fù)責(zé)人組成的檢查組一行十幾人分別對(duì)所屬的電大、機(jī)關(guān)干校、中小學(xué)校、幼兒園進(jìn)行拉網(wǎng)式的校務(wù)公開檢查，查閱了相關(guān)資料，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)錄相。月日上午，檢查組召開匯總、反饋會(huì)，對(duì)檢查評(píng)價(jià)表匯總后的情況進(jìn)行評(píng)比，把被檢的所學(xué)校分成好、較好、中、差四個(gè)等次。對(duì)兩所評(píng)為“差”的學(xué)校給予內(nèi)部通報(bào)批評(píng)，令其按期整改，并取消該年區(qū)級(jí)先進(jìn)評(píng)選資格。我們還將進(jìn)行督促、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校校務(wù)公開工作的監(jiān)督和指導(dǎo)，要求有關(guān)學(xué)校限期尋找差距，努力整改，將校務(wù)公開工作作為推進(jìn)依法治校，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理的重要措施之一，從源頭上消除產(chǎn)生腐敗的隱患，預(yù)防和治理腐敗的治本之策。月份由教育工會(huì)牽頭，組織各校校務(wù)公開負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)一步健全和完善校務(wù)公開制度。 ⒋積極調(diào)整招生服務(wù)片區(qū)，確實(shí)解決群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。區(qū)教育局在“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)期間，抓住群眾反映較強(qiáng)烈的招生服務(wù)片區(qū)問題，在原有的工作基礎(chǔ)上，積極主動(dòng)與各街道辦事處、居委會(huì)、各小學(xué)進(jìn)行協(xié)調(diào)，立足實(shí)際，重新劃分服務(wù)片區(qū)范圍。如，為使南片區(qū)生源分配合理，經(jīng)協(xié)調(diào)，將原來就讀三幼的福泉居委會(huì)的適齡兒童納入傳春幼兒園服務(wù)范圍。 ⒌深入開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)。根據(jù)師德工作“強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)、抓好黨建工作、組織教師培訓(xùn)、開展教師評(píng)先、作好師德演講、編好德育論文”的總體思路，黨委會(huì)、教育工會(huì)牽頭，德育股密切配合，從月份起深入開展師德師風(fēng)教育的系列活動(dòng)，組織教職工深入學(xué)習(xí)貫徹江總書記關(guān)于“三個(gè)代表”的重要論述和《關(guān)于教育問題的談話》精神，貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。認(rèn)真組織月“師德建設(shè)月”活動(dòng)。根據(jù)市教委有關(guān)文件精神，通過張貼標(biāo)語、出版?？?、召開專題會(huì)議、座談會(huì)，開展檢查、整改、家訪，組織撰寫心得體會(huì)等，活動(dòng)緊抓當(dāng)前教師職業(yè)道德中帶有普遍性的問題，把師風(fēng)師德教育與提高教師思想政治素質(zhì)結(jié)合，師風(fēng)師德教育與教師的繼續(xù)教育結(jié)合，師風(fēng)師德教育與嚴(yán)格教師隊(duì)伍管理結(jié)合，從而不斷提高教師的整體素質(zhì)和“三育人”意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)。及時(shí)表彰先進(jìn)，教師節(jié)表彰了一批“先進(jìn)德育工作者”、“優(yōu)秀班主任”。教育工會(huì)召開全區(qū)“師德建設(shè)”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，各校就本校如何開展“師德師風(fēng)”活動(dòng)的情況進(jìn)行交流，并共同探討下階段的活動(dòng)計(jì)劃。 ⒍機(jī)關(guān)效能工作進(jìn)一步加強(qiáng)。在“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，教育局全體干部注意理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極為民辦實(shí)事、辦好事，真正體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨，得到群眾充分肯定。如：原新隅小學(xué)老校長(zhǎng)對(duì)人事股黃素蘭同志樂做好事，見其年老體弱，在他到教育局辦完事后特地陪他到公共汽車停站上車一事深表感謝。年本系統(tǒng)進(jìn)一步完善機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作實(shí)施方案，將效能建設(shè)作為“一把手工程”，納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，全面實(shí)行公示制，全面實(shí)行服務(wù)承諾制，實(shí)行內(nèi)部管理制，進(jìn)一
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