二一年行風工作總結(jié)(文件)
【正文】 員、系統(tǒng)紀委、工會、成教、中教、初教、幼教、人事計財?shù)裙墒邑撠熑私M成的檢查組一行十幾人分別對所屬的電大、機關(guān)干校、中小學校、幼兒園進行拉網(wǎng)式的校務(wù)公開檢查，查閱了相關(guān)資料，并進行現(xiàn)場錄相。月份由教育工會牽頭，組織各校校務(wù)公開負責人進行培訓，進一步健全和完善校務(wù)公開制度。 ⒌深入開展師德師風教育活動。及時表彰先進，教師節(jié)表彰了一批“先進德育工作者”、“優(yōu)秀班主任”。如：原新隅小學老校長對人事股黃素蘭同志樂做好事，見其年老體弱，在他到教育局辦完事后特地陪他到公共汽車停站上車一事深表感謝。 隨著行風建設(shè)工作的深入開展，為著適應(yīng)新形勢的行風建設(shè)要求，系統(tǒng)黨委及時調(diào)整了行風評議的領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)（泉鯉教黨號），下發(fā)了《XX縣區(qū)教育系統(tǒng)年民主評議行風工作實施方案》（泉鯉教黨號），并多次召開局務(wù)會、股（室）長（主任）會、全區(qū)校長、書記會，專題研究部署行風評議問題，對具體工作進行分解，責任到人、到部門、進一步完善行風建設(shè)工作責任制，使行風建設(shè)滲透到行政、教育教學工作中，努力再塑行業(yè)新風。系行風評議領(lǐng)導(dǎo)小組先后通過學校自查、發(fā)放問卷、召開師生座談會及隨機抽樣查訪等形式，了解行風建設(shè)中亟待解決的問題和困難，進行歸納分類，為有效地進行行風整改提供事實的依據(jù)。 黨風廉政建設(shè)是行風建設(shè)中極其重要的一環(huán)。本系統(tǒng)以去年行風評議為契機，堅持“誰主管，誰負責”和“管行業(yè)必須管行風”的原則，建立健全行風工作責任制，把糾風工作和行業(yè)作風建設(shè)作為本系統(tǒng)工作的重要組成部分，納入日常管理，對整改的問題，區(qū)分不同層次、不同對象、分清責任，進行分解，將整改工作落實到責任領(lǐng)導(dǎo)、責任人、責任部門，為行風整改提供了有效的制度保證。機關(guān)（學校）考核內(nèi)容包括思想政治建設(shè)，業(yè)務(wù)工作實績，制度、作風、紀律建設(shè)三方面十項要素分，有好、中、差三個等次；個人考核內(nèi)容包括德、能、勤、績四個方面十五項要素分，通過被考核人述職總結(jié)、民主測評、領(lǐng)導(dǎo)評價等步驟進行考核，最后評出優(yōu)秀、稱職（合格）、不稱職（不合格）三個等次。 二是要注意調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，保證各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。 三是堅持把規(guī)范收費及校務(wù)公開工作作為常規(guī)工作抓好、抓實。 第13頁 共13頁。 四是進一步加強對新教師的管理，組織新教師參加上崗培訓，學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》等法規(guī)，各校要安排新老教師結(jié)對子，以老帶新，正面教育新教師要愛護學生、尊重學生。今年重點抓好浮橋鎮(zhèn)文技校申報省級文技校驗收及鯉城電大工作站“撤站建?！惫ぷ?。 三、全面部署下階段行風建設(shè)工作 為使行風建設(shè)能切實解決教育系統(tǒng)存在的突出問題，教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)小組在總結(jié)上階段行風建設(shè)成績的基礎(chǔ)上，結(jié)合當前教育工作，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上制定下階段行風建設(shè)工作思路，并在月份全區(qū)書記、校長會議上全面部署。 為了把效能績效考評與機關(guān)（學校）及其工作人員年度考核有機結(jié)合起來，為客觀公正地把機關(guān)（學校）及其工作人員進行年度考核打下扎實的基礎(chǔ)，本系統(tǒng)黨委和局制定了《XX縣區(qū)教育系統(tǒng)機關(guān)事業(yè)單位工作人員考核工作的實施辦法》。黨風廉政建設(shè)的落實有力地推動了本系統(tǒng)的行風建設(shè)。在深入查擺的同時，系統(tǒng)行風評議領(lǐng)
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