二一年行風工作總結-文庫吧在線文庫
【正文】 統(tǒng)《關于進一步規(guī)范校務公開工作制度的意見》討論稿，觀看泉州七中校務公開工作的錄相，參觀七中的校務公開欄。如，為使南片區(qū)生源分配合理，經(jīng)協(xié)調，將原來就讀三幼的福泉居委會的適齡兒童納入傳春幼兒園服務范圍。在“三個代表”重要思想學習教育活動中，教育局全體干部注意理論聯(lián)系實際，認真履行崗位職責，積極為民辦實事、辦好事，真正體現(xiàn)全心全意為人民服務的宗旨，得到群眾充分肯定。 本著搞好行風建設是為了發(fā)展教育的宗旨，為了進一步摸清教育系統(tǒng)的行風現(xiàn)狀，系統(tǒng)行風評議領導小組將調研工作貫穿于行風建設的全過程。 （四）、建立健全行風整改工作責任制。 一是領導班子繼續(xù)起率先垂范作用，堅持理論學習，充分發(fā)揮系統(tǒng)中心學習組的主導作用，正確擺正工作、學習的關系，保質高效完成各階段政治業(yè)務學習，以理論指導實際工作。 教育系統(tǒng)的行風建設和行風評議工作，在各級各部門的關心、支持下，各項工作取得新的成效，但教育發(fā)展依舊任重道遠，我們將結合有關精神，勵精圖治，負重拼搏，力爭鯉城教育能上新臺階，讓廣大群眾、家長滿意，為“科教興國”、“建設教育強區(qū)”作出新的貢獻。深入做好“校校通”工程，使全區(qū)各類學校在普及教育現(xiàn)代技術裝備方面平衡發(fā)展，尤其側重辦學中等水平學校的建設工作，使此類學校在軟硬件建設上進一步向示范學校攏。本辦法分為機關（學校）考核與個人考核兩部。 （三）、全面梳理，深入整改。 為深入開展“三個代表”重要思想學習教育活動及行風建設工作，XX縣區(qū)教育系統(tǒng)在年度工作計劃中明確提出，以“三個代表”重要思想學習教育活動為主導，行風建設有機滲透其中，并制定了“緊緊圍繞改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，著力提高廣大干部職工的整體素質，切實解決存在的突出問題，即那些影響黨的路線、方針、政策的貫徹落實，影響群眾切身利益等重點問題”的工作思路，將其納入各中小學、幼兒園本年度工作責任狀。根據(jù)市教委有關文件精神，通過張貼標語、出版?？?、召開專題會議、座談會，開展檢查、整改、家訪，組織撰寫心得體會等，活動緊抓當前教師職業(yè)道德中帶有普遍性的問題，把師風師德教育與提高教師思想政治素質結合，師風師德教育與教師的繼續(xù)教育結合，師風師德教育與嚴格教師隊伍管理結合，從而不斷提高教師的整體素質和“三育人”意識，改進工作作風。我們還將進行督促、加強對學校校務公開工作的監(jiān)督和指導，要求有關學校限期尋找差距，努力整改，將校務公開工作作為推進依法治校，加強學校內部管理的重要措施之一，從源頭上消除產(chǎn)生腐敗的隱患，預防和治理腐敗的治本之策。 ⒊學校收費、校務公開工作進一步完善。泉州七中正加緊學校軟硬件的建設，積極準備接受全國示范性高中省級驗收。針對浮橋、江南兩鎮(zhèn)辦學條件、辦學水平參差不齊，部分學校辦學規(guī)模過小、效益欠佳的現(xiàn)狀，XX縣區(qū)根據(jù)省、市教育工作會議精神，按生源的分情況、學校的地理位置，對兩鎮(zhèn)小學做結構性布局調整，制定出《XX縣區(qū)小學布局調整規(guī)劃》，浮橋鎮(zhèn)按普星片、龍星片、筍江片現(xiàn)有所小學將調整為所，江南鎮(zhèn)按北片、中片、南片將所小學調整為所。在此基礎上，教育系統(tǒng)將行風建設繼續(xù)納入年鯉城教育工作重點，與“三個代表”重要思想學習教育活動有機結合，做到班子不散，措施不斷，進一步樹立良好教育行風，促
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1