【文章內(nèi)容簡介】 嚴(yán)肅收費紀(jì)律，確保學(xué)校無亂收費的人和事發(fā)生。 堅持糾建并舉，樹立良好師德。 為切實將行風(fēng)建設(shè)、評議活動落到實處，針對自我反思中所存在的不足和座談會中家長的意見、建議，要求每個教師提出整改措施，在規(guī)定的時間內(nèi)進行糾正和改進。特別將教師在教育教學(xué)活動中的思想、行為以及對家長的態(tài)度、言行中存在的不足作為整改的重 點，著重解決與糾正個別教師事業(yè)心、責(zé)任感不強，教育教學(xué)工作敷衍，體罰或變相體罰學(xué)生，不尊重學(xué)生家長以及心中無學(xué)校、無組織；工作不請示，不匯報；鬧不團結(jié)或因不注意自己言行而損害教育、教師形象等的現(xiàn)象和問題，通過自我整 第 10 頁 共 22 頁 改，學(xué)校監(jiān)督，師生評議等環(huán)節(jié)反省改進。并將整改效果作為年度考核中 “ 師德考核 ” 的主要依據(jù)之一，以此促進師德師風(fēng)的轉(zhuǎn)變和提高，樹立教師良好的形象。 二、取得的成績 通過開展創(chuàng)建和評議活動，全體教師的綜合素質(zhì)有了明顯的增強，職業(yè)道德水平有了明顯提高，教育行風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)。 全校教師的綜合素質(zhì)得到提高。通過繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)以及開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、個人活動，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。為適應(yīng)課程改革實驗，我校加大了校本培訓(xùn)，校本教研的力度。通過理論講座、信息技術(shù)培訓(xùn)、教學(xué)研究、比賽活動，使全體教師適應(yīng)新課程的能力不斷增強。 教師職業(yè)道德水平有了明顯的提高。通過學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和有關(guān)的規(guī)定和要求。廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感明顯增強，“ 愛崗敬業(yè)、無私奉獻 ” 成為教師的自覺行為， “ 關(guān)愛學(xué)生、關(guān)注后進生 ” 蔚然成風(fēng)，體罰或變相體罰學(xué)生的行為基本得到遏制。尊重家長的 “ 五個一 ” （一張 笑臉、一句問候、一把凳子、一杯熱水、一聲再見）受到了家長的好評。教師執(zhí)教思想明顯轉(zhuǎn)變，職業(yè)行為逐步規(guī)范，職業(yè)道德不斷提高，無違紀(jì)違規(guī)的人和事發(fā)生。學(xué)校及教師受到家長和社會各界的稱贊。 收費行為規(guī)范，無一例違反法規(guī)的行為，經(jīng)上級多次檢查均獲得好評。 第 11 頁 共 22 頁 教育行風(fēng)建設(shè)和評議，促進了學(xué)校各項工作的新發(fā)展。 三、存在的問題 我校在教育行風(fēng)建設(shè)中取得一定成績。但也存在一些問題，值得我們進一步改進和加強。 師德師風(fēng)建設(shè)仍須加強。表現(xiàn)在個別教師事業(yè)心、責(zé)任感不強， 不思進取，教學(xué)質(zhì)量低下；重教書，輕育人，重知識傳授，輕能力、素質(zhì)培養(yǎng)，重視優(yōu)生、忽視后進生的問題，在個別教師身上依然存在體罰或變相變體罰學(xué)生以及不能以身作則、為人師表的現(xiàn)象。還有在對待家長的語言、態(tài)度上尖酸、生硬，不熱情等現(xiàn)象。 學(xué)校校務(wù)公開需要進一步加強，特別在校務(wù)公開的內(nèi)容、程序、形式、范圍方面需要進一步制度化，規(guī)范化，從而提高民主化管理學(xué)校的水平。 四、改進措施 學(xué)校以及教師對自查和評議中所涉及到的現(xiàn)象和問題要進行認(rèn)真梳理，逐條加以整改。 學(xué)校以及教 師要加強學(xué)習(xí)，高度認(rèn)識加強教育行風(fēng)建設(shè)工作的重要性和必要性，進一步端正執(zhí)教思想，規(guī)范執(zhí)教行為，提高師德水平。 建立健全規(guī)章制度，認(rèn)真落實，堅決執(zhí)行。如家長座談會制度，學(xué)生評議教師制度，家長來訪登記制度，教師體罰學(xué)生 第 12 頁 共 22 頁 登記制度，教師教育教學(xué)檔案袋等。 加大檢查和查處力度，對違紀(jì)違規(guī)的人和事決不姑息遷就，按有關(guān)的政策、辦法進行處理，以達到懲前毖后，治病救人的目的。 主動接受家長、社會的監(jiān)督。 麻萬共同小學(xué) 2024 年 第三篇：建設(shè)局政風(fēng)行風(fēng)評 議總結(jié)遵照縣委、縣政府關(guān)于民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的要求，我局在縣糾風(fēng)辦、行評工作組的指導(dǎo)幫助下，堅持圍繞經(jīng)濟建設(shè)這個中心，以人為本、標(biāo)本兼治、糾建并舉、統(tǒng)籌推進，以隊伍建設(shè)為重點，以 “ 樹行業(yè)新風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、維護群眾利益、完善基礎(chǔ)設(shè)施 ” 為主要內(nèi)容，以 “ 強化建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督，嚴(yán)把商品房竣工驗收報備關(guān) ” 為評議主題，以民主評議為載體， 以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，組織開展政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，切實維護好群眾利益。廣泛宣傳發(fā)動，認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任紀(jì)律，廣泛征求意見，深入查找問題，切實改進作風(fēng)，經(jīng)過全局上下的共同努力，政 風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作取得實效。 一、認(rèn)真落實 “ 雙風(fēng) ” 評議 根據(jù)《縣民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施意見》，按照 “ 管行業(yè)必須管行風(fēng) ” 的要求，從 6 月份開始到年底，分四個階段在建設(shè) 第 13 頁 共 22 頁 系統(tǒng)中開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作。在整個行評工作中，我局堅持 “ 突出重點、突出特色、突出實效、統(tǒng)籌安排、科學(xué)指導(dǎo) ” 的方法，推進民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作有條不紊地開展。 （一）精選主題，加強領(lǐng)導(dǎo)。今年我局在廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合我局系統(tǒng)工作實際，決定選定 “ 強化建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督，嚴(yán)把商品房竣工驗收報備關(guān) ” 。成立了由局長陳慶春任組 長的民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)行評工作的組織實施。并在建設(shè)系統(tǒng)內(nèi)召開了民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作動員大會，制定下發(fā)了《縣建設(shè)局民主評議政風(fēng)工作實施意見》。分別從縣人大、政協(xié)代表、居委會干部、離退休老同志中聘請了 10 位同志擔(dān)任建設(shè)系統(tǒng)民主評議行風(fēng)監(jiān)督員。 （二）宣傳發(fā)動、科室聯(lián)動。 我局按照誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，明確了各科室、各單位負(fù)責(zé)人既是業(yè)務(wù)工作責(zé)任人又是政風(fēng)行風(fēng)工作的責(zé)任人。局行評領(lǐng)導(dǎo)小組組長、局長陳慶春分別與局各科室、下屬各單位負(fù)責(zé)人簽訂了 “ 縣建設(shè)局黨風(fēng)廉政 建設(shè)和政風(fēng)行風(fēng)評議工作責(zé)任書 ” ，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，工作人員各司其職，干部職工全員參與的工作格局。 （三）開門納讕，征求意見。 8 月中旬，由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊，有關(guān)科室負(fù)責(zé)同志組成的工作組深入基層所屬各單位，召開座談會，征求基層對我局機關(guān)政風(fēng)