【總結(jié)】【教材解讀】2021高中生物第3章第2節(jié)細(xì)胞器-系統(tǒng)內(nèi)的分工合作同步練習(xí)新人教版必修11.下列有關(guān)核糖體的說法中正確的是()A.核糖體與血紅蛋白的合成有關(guān)B.核糖體是由單層膜包圍而成的顆粒狀小體C.藍(lán)藻不具有核糖體D.性激素的合成與核糖體有關(guān)2.某位科學(xué)家用活細(xì)胞做了許多連續(xù)切片,
2024-11-28 14:32
【總結(jié)】【教材解讀】2021高中生物第1章第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性同步練習(xí)新人教版必修11.用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時,下列操作正確的是()A.將物鏡對準(zhǔn)通光孔B.先用高倍鏡,后用低倍鏡觀察C.移動裝片可確定污物在物鏡上D.使用高倍鏡時,用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)2.用低倍顯微鏡觀察某裝片時
2024-11-28 20:04
【總結(jié)】【教材解讀】2021高中生物第4章第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型同步練習(xí)新人教版必修11.下列有關(guān)流動鑲嵌模型與蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)模型的敘述,不準(zhǔn)確的是()A.流動鑲嵌模型提出蛋白質(zhì)在膜中分布不均勻B.三層結(jié)構(gòu)模型認(rèn)為蛋白質(zhì)均勻分布在磷脂層兩側(cè)C.流動鑲嵌模型完美地描述了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)
【總結(jié)】【教材解讀】2021高中生物第5章第4節(jié)能量之源-光與光合作用同步練習(xí)新人教版必修11.如圖5-4-27表示某同學(xué)做“綠葉中色素的提取和分離”實驗的改進裝置,下列與之有關(guān)的敘述中,錯誤的是()A.應(yīng)向培養(yǎng)皿中倒入層析液B.應(yīng)將濾液滴在a處,而不能滴在b
【總結(jié)】【教材解讀】2021高中生物第3章第3節(jié)細(xì)胞核-系統(tǒng)的控制中心同步練習(xí)新人教版必修11.某同學(xué)將如圖3-3-6(1)中所示乙傘藻的細(xì)胞核與傘部去掉,并將甲傘藻的核細(xì)胞移入乙中,則存活下來的乙傘藻其外形是圖3-3-6(2)中所示的()2.如圖3-3
2024-11-28 05:42
【總結(jié)】第2節(jié)細(xì)胞的能量“通貨”——ATP 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) 。 (1)ATP是細(xì)胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物,每個ATP分子含有三個高能磷酸鍵。() (2)因為生物體的生命活動每時每...
2025-03-15 03:55
【總結(jié)】第3節(jié)細(xì)胞的衰老和凋亡【學(xué)海導(dǎo)航】1.知識方面(1)描述細(xì)胞衰老的特征(2)說出細(xì)胞凋亡和死亡的區(qū)別2.情感態(tài)度與價值觀探討細(xì)胞的衰老和凋亡與人體健康的關(guān)系,關(guān)注老年人的健康狀況。3.能力方面進行與社會老齡化相關(guān)的問題的資料搜集和分析。【基礎(chǔ)整理】一、個體衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系對于單細(xì)胞生物來
【總結(jié)】第1章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第1節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境隨堂訓(xùn)練1.圖1-1示單細(xì)胞動物草履蟲,它只能在。環(huán)境中生活,可以直接從中獲取生存所必需的養(yǎng)料和氧,并把廢物直接排入中。圖1-1草履蟲,但體內(nèi)的細(xì)胞仍生活在液體環(huán)境中。據(jù)圖1-2回答:(1)紅細(xì)胞直接生活的環(huán)境
【總結(jié)】【教材解讀】2021高中生物第4章第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗骄毩?xí)新人教版必修11.下列現(xiàn)象中,屬于滲透作用的是()A.蔗糖放入水中,溶解后使水變甜B(yǎng).新鮮蘿卜放在清水中變硬C.干大豆種子,沒在水中逐漸脹大D.春天放在空氣中的NaCl潮解2.在植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程
2024-11-28 20:03
【總結(jié)】第3節(jié)ATP的主要來源——細(xì)胞呼吸學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說出線粒體的結(jié)構(gòu)和功能。2.說明有氧呼吸過程及與無氧呼吸的異同。(重點)3.說明細(xì)胞呼吸的原理和本質(zhì),并探討在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。(難點)4.學(xué)會探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式。(難點),知識結(jié)構(gòu)細(xì)胞呼吸1.細(xì)胞呼吸的概念細(xì)胞呼
2024-12-08 19:53
【總結(jié)】第1章走近細(xì)胞第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞【學(xué)海導(dǎo)航】:(1)舉例說明生命活動建立在細(xì)胞基礎(chǔ)上。(2)說出生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。:初步學(xué)會分析生物學(xué)知識素材。:認(rèn)同細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)?!净A(chǔ)整理】一.生命活動離不開細(xì)胞1.病毒的生命活動(1)病毒舉例:
【總結(jié)】第3章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)第1節(jié)細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界【學(xué)海導(dǎo)航】(1)簡述細(xì)胞膜的成分和功能。(2)臨時裝片的制作和顯微鏡的熟練操作。(1)體驗制備細(xì)胞膜的方法,學(xué)會調(diào)整視野與選擇觀察范圍。(2)通過設(shè)計和分析實驗,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。(1)參與問題探討與實驗結(jié)果分析。(2)通
2024-11-28 11:03
【總結(jié)】第五節(jié)細(xì)胞中的無機物【學(xué)海導(dǎo)航】:(1)說出水在細(xì)胞中的存在形式和作用。(2)說出無機鹽在細(xì)胞中的存在形式和主要作用。:嘗試設(shè)計實驗,了解無機鹽對生物體的重要意義。:認(rèn)同生命的物質(zhì)性?!净A(chǔ)整理】一、細(xì)胞中的水1.水的含量(1)在細(xì)胞的各種化學(xué)成分中含量最多。
【總結(jié)】【教材解讀】2021高中生物第5章第1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶同步練習(xí)新人教版必修11.下列關(guān)于酶的敘述中,不正確的是()A.酶是具有催化能力的蛋白質(zhì)或核酸B.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物C.食物的消化過程需要酶催化,而細(xì)胞內(nèi)的其他化學(xué)反應(yīng)不需要酶催化D.絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),
【總結(jié)】第2節(jié)細(xì)胞的分化學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說明細(xì)胞分化的概念和意義。(重點)2.說明細(xì)胞全能性的概念及實例。(重點、難點)3.進行有關(guān)干細(xì)胞的研究進展與人類健康的資料搜集和分析。,知識結(jié)構(gòu)細(xì)胞的分化及其意義1.細(xì)胞分化的概念在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和
2024-12-09 03:04