20xx人教版高中生物必修1第5章第3節(jié)atp的主要來源-細(xì)胞呼吸同步練習(xí)(編輯修改稿)
2025-01-03 20:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實 驗 開 始 30 min 后 燒 杯 內(nèi) 液 面 沒 有 發(fā) 生 變 化 ， 原 因 是______________________________________。如果要確認(rèn)氣球內(nèi)酵母菌有沒有進(jìn)行無氧呼吸 ，可以檢測發(fā)酵液中是否含有 __________。 (3)若用上 述實驗裝置探究酵母菌無氧呼吸的適宜溫度，應(yīng)做兩處調(diào)整，分別是：①______________________________。 ②__________________________________ 。檢測的指標(biāo)是______________________。 14． 如圖 5173。3173。23 所示是一名學(xué)生制作的一個裝置 ， 用來研究溫度對酵母菌酒精發(fā)酵的影響。三角瓶內(nèi)含有懸浮在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 2%蔗糖液中的 g 酵母。實驗記錄小液滴移動量如下表，表中數(shù)據(jù)為小液滴移動量 (單位： cm)。試回答下列問 題。 (1)實驗中小液滴移動的方向是向 ________， 理由是________________________________________。 (2)從上述實驗記載表中可知 ， 酵母菌中參與酒精發(fā)酵的酶的最適溫度為 ________。 (3)根據(jù)實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是__________________________________________________________________。 (4)根據(jù)表中數(shù)據(jù) ， 三角瓶內(nèi)的蔗糖完全被酵母菌利用至少需 ________分鐘。 (5)繪出 35 ℃ 時酒精濃 度隨時間的變化曲線。 【全能訓(xùn)練 答案 】 1． D 解析：有氧呼吸過程中 ， O2 并未直接氧化有機(jī)物 ， 其作用是接受細(xì)胞呼吸過程中前兩個階段中產(chǎn)生的 [H]， 生成水 ， 同時釋放出大 量的能量。有氧呼吸過程中生成的 CO2 中的氧來自于葡萄糖和反應(yīng)物中的水 ， 生成物水中的氧都來自于空氣中的 O2。 2． A 解析：酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸又能進(jìn)行無氧呼吸 ， 兩種呼吸的產(chǎn)物中都有 CO2， 但消耗同樣多的葡萄糖時 ， 有氧呼吸的產(chǎn)氣量比無氧呼吸的產(chǎn)氣量多。所以 ， 甲脫氣后進(jìn)行無氧呼吸；乙不脫氣先進(jìn)行有氧呼吸 ， 產(chǎn)氣量比甲多 ， 一段時間后因密閉容器內(nèi)氧氣耗盡而進(jìn)行無氧呼吸。兩者總體產(chǎn)生的 CO2數(shù)量不斷增加 ， A項正確。 3． C 解析：葡萄糖在酶的作用下變?yōu)楸?， 產(chǎn)生少量 [H]和少量的能量 ， 是細(xì)胞呼吸第一階段 ， 在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行。不論有氧呼吸還是無氧呼吸都有這一階段。既然是酶促反應(yīng) ，反應(yīng)速率就必然受溫度的影響。 4． D 解析：細(xì)胞呼吸時 ， CO2釋放量比 O2的吸收量大 ， 說明既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸。從兩種呼吸方式的反應(yīng)式可以看出 ， 有氧呼吸 O2的吸收量與 CO2的釋放量相同 ， 且是葡萄糖消耗量的 6 倍；無氧呼吸不消耗 O2， 消耗 1 mol 葡 萄糖釋放出 2 mol 的 CO2。因此 ， 容器中 O2減少 24 mL， 有氧呼吸產(chǎn)生 CO2 24mL， 無氧呼吸產(chǎn)生 CO2＝ 48－ 24＝ 24 mL， 有氧呼吸 CO2產(chǎn)生量 ∶葡萄糖消耗量＝ 6∶1 ， 無氧呼吸 CO2產(chǎn)生量 ∶ 葡萄糖消耗量＝ 2∶1 ， 所以酒精發(fā)酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的 3 倍。 5． A 6． D 解析：有氧呼吸主要在線粒體中進(jìn)行 ， 無氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行：有氧呼吸與無 氧呼吸第一階段都生成丙酮酸 ， 后來由于
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