【總結(jié)】豬是否能快樂(lè)得象人,我們不知道;但是人容易滿足得象豬,我們是??匆?jiàn)的?!X(qián)鐘書(shū)編號(hào):gswhywbx----010文華高中高二語(yǔ)文必修5《談中國(guó)詩(shī)》導(dǎo)學(xué)案(教師版)編制人:聶文嘉審核人:王主任編制時(shí)間:2020年月日學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解中國(guó)詩(shī)歌與西方詩(shī)歌的異同。2、熟
2024-11-19 15:06
【總結(jié)】《沁園春·長(zhǎng)沙》導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)者:王玨校對(duì)者:王玨審核人:王玨編號(hào):11001學(xué)習(xí)目標(biāo):在反復(fù)朗讀基礎(chǔ)上背誦全詩(shī),朗讀時(shí)注意情感和節(jié)奏。掌握生字詞,借助聯(lián)想和想象理解詩(shī)中景色(意境),分析景物描寫(xiě)的方法,并聯(lián)系時(shí)代背景分析其抒發(fā)的情感,深入理解借景抒情寫(xiě)法。一課前學(xué)案1.詞
2024-11-27 23:23
【總結(jié)】《鴻門(mén)宴》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能:(1)掌握重點(diǎn)實(shí)詞,虛詞,古今義及特殊句式的用法。(2)、了解“鴻門(mén)宴”斗爭(zhēng)的起因、經(jīng)過(guò),認(rèn)識(shí)這一斗爭(zhēng)的性質(zhì),正確評(píng)價(jià)有關(guān)人物。(3)、學(xué)習(xí)作者把人物放在激烈的矛盾沖突中,通過(guò)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)展示人物性格特征的寫(xiě)作方法。2、過(guò)程與方法:自主學(xué)習(xí)與合作探究相結(jié)合,讀文與
2024-11-18 20:08
【總結(jié)】高二語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案編號(hào):課型:新授課編制人:郝兆鵬審核人:杜更紅年級(jí)主任:劉鵬《逍遙游》第一課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解莊子其人及《逍遙游》的基本思想。2.整體感知文言文,并積累常見(jiàn)文言詞語(yǔ)的意義和用法。二、教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)三、學(xué)習(xí)內(nèi)
2024-11-28 01:08
【總結(jié)】10寡人之于國(guó)也1《寡人之于國(guó)也》導(dǎo)學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本文比喻鮮明,善用排比,對(duì)偶,增強(qiáng)文章氣勢(shì)的特點(diǎn)2、掌握孟子的一些名言和《孟子》中的成語(yǔ)3、理解孟子主張行仁政,重視民心的向背,利民保民的積極思想二、教學(xué)重點(diǎn):理解孟子的“仁政”思想三、教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)孟子善用比喻說(shuō)理,氣
2024-11-27 21:59
【總結(jié)】8《蘭亭集序》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、體會(huì)作者感情的變化以及在深沉的感嘆中暗含的對(duì)人生的眷戀和熱愛(ài)之情。2、指導(dǎo)學(xué)生探索生活的意義及認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值。3、品賞作者筆下景物的清雅樸素之美,并進(jìn)而了解作者對(duì)山水鐘情的性靈。4、積累文言實(shí)虛詞知識(shí)?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、了解蘭亭宴集的起因、經(jīng)過(guò),認(rèn)識(shí)作者感情由樂(lè)轉(zhuǎn)悲的原
2024-11-19 07:40
【總結(jié)】課題:《陳情表》導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)人:審查人:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、熟讀并背誦全文,掌握重要的實(shí)詞、虛詞、古漢語(yǔ)句式和相關(guān)文化常識(shí)。2、引導(dǎo)學(xué)生賞析本文文思縝,脈絡(luò)分明的特點(diǎn)。3、鑒賞本文陳情于事、寓理于情的構(gòu)思藝術(shù)。4、鑒賞本文駢散結(jié)合形象生動(dòng)的語(yǔ)言藝術(shù)。5、體會(huì)作者至真至誠(chéng)的親情
2024-11-28 14:41
【總結(jié)】10《游褒禪山記》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握重點(diǎn)字詞句。2、體味文章中蘊(yùn)含的深刻道理。3、背誦名句名段,4、學(xué)習(xí)課文敘議結(jié)合、前后照應(yīng)、詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)法。5、學(xué)以致用,汲取文中精神養(yǎng)料?!窘滩闹x】背景資料:《游褒禪山記》是王安石三十四歲時(shí)(1054年)從舒州判通任上辭職,在回家的路上游覽了此山,三個(gè)月后以追記的形
【總結(jié)】《棋王》導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生版)學(xué)習(xí)目標(biāo):。,能欣賞《棋王》中場(chǎng)面描寫(xiě)片段的妙處。能運(yùn)用場(chǎng)面描寫(xiě)的方法來(lái)寫(xiě)一段文字。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、課前預(yù)習(xí)案㈠【知識(shí)鏈接】作者簡(jiǎn)介阿城,原名鐘阿城,中國(guó)當(dāng)代作家。中學(xué)未讀完,“文化大革命”開(kāi)始,曾先后到陜西、內(nèi)蒙古、云南的農(nóng)村插隊(duì)。于1984年開(kāi)始創(chuàng)作?!镀逋酢窞槠涮幣?/span>
【總結(jié)】粵教版高一語(yǔ)文必修三導(dǎo)學(xué)案平定中學(xué)高一語(yǔ)文備課組第三單元導(dǎo)學(xué)案9、祝福(魯迅)(共三學(xué)時(shí))第一學(xué)時(shí)【學(xué)習(xí)目的】1、掌握生字詞,了解文學(xué)常識(shí)2、了解故事情節(jié)?!局R(shí)鏈接】作家作品:魯迅(1881——1936),原名周樹(shù)人,中國(guó)
2024-11-19 11:29
【總結(jié)】學(xué)案裝訂線《宇宙的未來(lái)》導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)人:審核人:審批人:教學(xué)目標(biāo)
2024-11-19 15:14
【總結(jié)】《談中國(guó)詩(shī)》導(dǎo)學(xué)案妙語(yǔ)珍藏學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解錢(qián)鐘書(shū)及其作品。2.了解中國(guó)詩(shī)歌與西方詩(shī)歌的異同,提高解讀詩(shī)歌的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)詩(shī),熱愛(ài)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)1課時(shí)了解積累一、背景知識(shí)本文發(fā)表于1945年12月,收入《錢(qián)鐘書(shū)散文》(浙江
2024-11-19 17:47
【總結(jié)】課題:《逍遙游》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的用法,復(fù)習(xí)相關(guān)文言知識(shí)。2、將課文翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。并背誦全文。3、了解課文內(nèi)容及思想內(nèi)含。4、了解莊周其人及其道家的思想主張。5、了解文章的寫(xiě)作手法和藝術(shù)特點(diǎn)?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、積累歸納“若、是、斯、之、特、修”等詞語(yǔ)的意義和用法。
【總結(jié)】8咬文嚼字學(xué)習(xí)目標(biāo)1、明確“咬文嚼字”的真正含義。2、歸納概括文章所用的材料,品味妙語(yǔ)佳句。學(xué)習(xí)重點(diǎn)明確“咬文嚼字”的真正含義。學(xué)習(xí)難點(diǎn)品味妙語(yǔ)佳句。學(xué)習(xí)課時(shí)一課時(shí)學(xué)習(xí)方法自主、合作、探究知識(shí)鏈接一、文體知識(shí)文藝隨筆文藝隨筆是一種形式靈活,筆調(diào)輕松
2024-11-19 07:36
【總結(jié)】勸學(xué)【課題】必修一第一單元第一課《勸學(xué)》【課型】新授課【學(xué)案序號(hào)】2【課時(shí)】第2課時(shí)【使用日期】【學(xué)法指導(dǎo)】1.在誦讀中積累文言知識(shí)2.在討論中體味文本的論證特點(diǎn)及語(yǔ)言特色,掌握正確的學(xué)習(xí)方法?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.繼續(xù)積
2024-11-19 11:22