20xx人教版語文必修二第10課游褒禪山記word導學案(編輯修改稿)
2025-01-02 21:59 本頁面
【文章內容簡介】 這本來是件 “ 有悔 ” 的事，為什么作者又說 “ 可以無悔 ” 呢？ “ 盡吾志 ” 是什么意思？ 本文在寫法上與一般的游記有何不同？ 作者 如何 揭示 “ 志 ” 、 “ 力 ” 、 “ 物 ” 三者之間的辯證關系 ？ ， 【當堂檢測】 學了此文，聯(lián)系生活中的人或事，談談你的收獲。（寫成 200字左 右的片段） 【鞏固訓練】 l．對下列句中加黑的詞解釋正確的一項是 A．于是余有 嘆 ． 焉 嘆：嘆息 B．而人之所 罕 ． 至焉 罕：極少 C．夫 夷 ． 以近 夷：平安 D．其 孰 ． 能譏之乎 孰：怎么 2．下列句中與“非常之觀”的“觀”意義相同的一項是 . A．古人之 觀 ． 于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸 B．此則岳陽樓之大 觀 ． 也 C．因得 觀 ． 所謂石鐘者 D．予 觀 ． 夫巴陵勝狀，在洞庭一湖 3．下列“以”字用法與例句相同的是 .（ ） 例： 以 ． 其求思之深而無不在也 A．夫夷 以 ． 近 B．至于幽暗昏惑而無物 以 ． 相之 C．又 以 ． 悲夫古書之不存 D．可 以 ． 無悔也 4．選出對這段文字分析不正確的一項 A．作者認為盡了自己的努力卻不能達到目的，也可以問心無愧了。 B．本文第一段闡述了要到險遠之處，能看到“世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀”，需要有志、力、物三個條件，缺一不可。 C．作者特別強調“志” —— 志向、意志，這和他后來百折不撓地推行新法的精神是一致的。 D．本作者運用托物言志的手法，深刻地揭示了對人生、事業(yè)的追求，也需要有堅定的志向的道理。 5．翻譯下面三個句子 ①而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠。 ②盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？ ③此所以學者不可以不深思而慎取之也。 《游褒禪山記》導學案參考答案 第一課時 【自主學習】 填空： （ 1）王安石，北宋著名的 政治改革家 、 思想家 、 文學家 ，字 介甫 ， 號 半山 曾積極參與歐陽修倡導的北宋詩文運動。 他的作品有《王臨川集》，集子的命名是因為 他是江西臨川人 ，人稱他王荊公，是因 晚年曾封荊國公 ，稱他王文公，是因 死后謚號 ，列寧稱他是 中國十一世紀時的改革家 。初中我們學過他的文章《 答司馬諫議書 》。 給下邊的字注音： 無物以相（ｘｉ224。ｎｇ）之 蓋音 謬 ． （ mi249。）也 窈 ． （ yǎo）然 長樂王回深父（ｆǔ） 何可勝（ shēng）道也哉 瑰 ． （ guī）怪 咎 ． （ ji249。）其欲出者 【質疑 探究】 第１段為什么要特別提到仆碑及仆碑上的文字？ 提示：寫仆碑是為后面議論埋下伏筆，作者認真考證仆碑上的文字，探究事理的本源，充分體現(xiàn)了他 “ 求思之深 ” 的探索精神，也是后面議論中提出“ 深思慎取 ” 的依據(jù)。 2．第 2 段略寫什么？詳寫什么？運用了哪些對比？有哪些作用？ 提示：略寫前
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