【總結】九年級數學上冊(BS)
2025-06-14 13:50
【總結】第二章一元二次方程4用因式分解法求解一元二次方程知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南★教學目標★1.了解因式分解法的概念;2.會用因式分解法解某些簡單的數字系數的一元二次方程.★情景問題引
2025-06-12 07:36
【總結】0,而另一邊易于分解成的乘積時,我們就可以采用因式分解法解方程.:(1)通過移項,將方程右邊化為零;(2)將方程左邊分解成兩個因式之積;(3)分別令每個因式等于零,得到兩個一元一次方程;(4)分別解這兩個,求得方程的解.:ma+mb+mc=.:x2-
2025-06-21 07:21
【總結】第二章一元二次方程用公式法求解一元二次方程第1課時用公式法求解一元二次方程學習目標..(重點)b2-4ac判斷一元二次方程根的情況及相關應用.(難點)問題:說一說用配方法解系數不為1的一元二次方程的步驟?基本步驟如下:①將二次項系數化為1.②將常數項移到方程的右邊,是左邊只有二
2025-06-12 01:51
【總結】第二課時ax2+bx+c=0(a≠0)的的x值是這個方程的解.,只是估計“解”的,比如在哪兩個數之間,再通過具體的進行兩邊,逐步獲得其近似解.左右兩邊相等取值范圍計算夾逼123456,判斷方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c是常
2025-06-21 07:29
【總結】專題訓練(三)一元二次方程的解法歸納第二章一元二次方程專題訓練(三)一元二次方程的解法歸納方法一形如(x+m)2=n(n≥0)的一元二次方程可用直接開平方法1.方程4x2-25=0的解為()A.x=25B.x=52C.x=±52
2025-06-18 23:59
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021一元二次方程北師大版數學九年級上冊教案 公元前2000年左右,古巴比倫的數學家就能解一元二次方程了。他們是這樣描述的:已知一個數與它的倒數之和等于一個...
2025-04-13 00:51
【總結】4用因式分解法求解一元二次方程第二章一元二次方程4用因式分解法求解一元二次方程第二章一元二次方程A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練4用因式分解法求解一元二次方程知識點1由ab=0直接求解1.已知a,b是兩個實數,如果ab=0,
2025-06-15 22:32
【總結】5一元二次方程的根與系數的關系第二章一元二次方程5一元二次方程的根與系數的關系第二章一元二次方程A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練5一元二次方程的根與系數的關系知識點1利用根與系數的關系求代數式的值1.若x1,x2是一元二次方程
2025-06-13 22:00
2025-06-18 23:54
2025-06-13 21:27
【總結】第一課時(x+m)2=n的形式,它的一邊是一個完全平方式,另一邊是一個常數,當常數n≥0時,兩邊開平方便可求出它的根.,這種解一元二次方程的方法稱為配方法.1的一元二次方程的基本步驟為:(1)常數項移到方程的.(2)方程的兩邊都加上,左邊配成完全平方式.(3
2025-06-21 07:33
【總結】第一課時ax2+bx+c=0(a≠0)的求根公式的過程:∵a≠0,∴方程兩邊都除以a,得x2+????x+????=0.移項,得x2+????x=-????,配方,得x2+????x+2=-????+
【總結】第二章一元一次方程第1課時幾何運動問題知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)6應用一元二次方程學習指南★教學目標★1.能分析具體問題中的數量關系,建立方程模型并能解決現實情景中的實際問題;2
2025-06-12 23:58